| what's |
|
| what |
| 1. n. Quoi, qu'est-ce que, qu'est-ce qui. | |
| What do you want to eat? | |
| Qu'est-ce que tu veux manger ? | |
| What happened? | |
| Qu'est-ce qu'il s'est passé ? | |
| I don't know what to say. | |
| Je ne sais pas quoi dire. | |
| 2. n. Quel est. | |
| What is the problem? | |
| Quel est le problème ? | |
| 3. adj. Quel (sans antécédent). Utilisé pour les choses. | |
| What color do you like? | |
| Quelle couleur aimes-tu ? | |
| 4. adj. Quel. (usage) Placé devant un syntagme nominal y compris l'article indéfini. | |
| What a nice day it is! | |
| Quel beau jour aujourd'hui ! | |
| 5. n. Ce que, ce qui. | |
| What you have said is right. | |
| Ce que tu as dit, c'est juste. | |
| 6. interj. Quoi !, comment ! | |
| is |
| 1. v. Troisième personne du singulier du présent de l'indicatif de be. | |
| This is strange. | |
| C'est étrange. | |
| She is late. | |
| Elle est en retard. | |
| the |
| 1. art. Le, la, les. | |
| difference |
| 1. n. Différence. | |
| 2. n. Différend. | |
| You and I have had our differences in the past, but let's work together now. | |
| between |
| 1. prep. Entre. | |
| a |
| 1. art. Un, Une. | |
| A book. | |
| Un livre. | |
| A girl. | |
| Une fille. | |
| violin |
| 1. n. (Musique) Violon. | |
| and |
| 1. conj. Et. | |
| a |
| 1. art. Un, Une. | |
| A book. | |
| Un livre. | |
| A girl. | |
| Une fille. | |
| piano |
| 1. n. Piano. | |
| a |
| 1. art. Un, Une. | |
| A book. | |
| Un livre. | |
| A girl. | |
| Une fille. | |
| piano |
| 1. n. Piano. | |
| burns |
| 1. v. Troisième personne du singulier de l'indicatif présent du verbe burn. | |
| 2. n. Pluriel de burn. | |
| burn |
| 1. n. Brûlure. | |
| 2. n. (Argot) Insulte. | |
| 3. n. (Écosse, nord de l'Angleterre, « Geordie ») Courant (d'eau). | |
| 4. n. Ruisselet. | |
| 5. v. Brûler, être en feu. | |
| 6. v. S'allumer. | |
| 7. v. Brûler. | |
| 8. v. Informatique Graver (un CD, un DVD…). | |
| longer |
| 1. adj. Comparatif de long. Plus long. | |
