| how |
| 1. v. Comment, de quelle manière. (note) Modifie un verbe. | |
| How is your new PC? | |
| Comment est votre nouveau micro-ordinateur ? | |
| How did you do it? | |
| Comment l'avez-vous fait ? | |
| How is it good? | |
| Comment est-il bon/bien ? | |
| I don't know how to explain this. | |
| Je ne sais pas comment expliquer cela. | |
| The question is how we should prepare ourselves. | |
| La question qui se pose est comment nous devrions nous préparer. | |
| 2. v. De quel degré. (note) Modifie un adjectif ou un adverbe suivant. | |
| How good is it? | |
| Il est très bon/bien ? | |
| How cold is it outside? | |
| Il fait quel froid dehors ?/Il fait froid comment dehors ? | |
| We are not sure yet how long it would take. | |
| Nous sommes pas encore sûrs de combien de temps cela prendrait. | |
| How often do you do sports? | |
| À quelle fréquence faites-vous du sport ? | |
| How old is she? | |
| Quelle âge a-t-elle ? | |
| You say he's happy. How happy? | |
| Vous dites qu'il est content. De quelle sorte ? | |
| 3. v. Signifie une exclamation. (note) Modifie un adjectif ou un adverbe suivant. Placé au début de la phrase. | |
| How wonderful it was! | |
| Comme c'était génial ! | |
| often |
| 1. v. Souvent. | |
| do |
| 1. v. Exécuter une action, faire. | |
| I've done my homework. | |
| J'ai fait mon devoir. | |
| 2. v. Suffire, être suffisant. | |
| That'll do. | |
| Ça suffira. | |
| 3. v. (Auxiliaire) Auxiliaire pour former les négations et les questions. | |
| I do not like it. | |
| Je n'aime pas ça. | |
| Do you prefer winter or summer? | |
| Préférez-vous l'été ou l'hiver ? | |
| 4. v. (Auxiliaire) Auxiliaire pour une emphase affirmative. | |
| I do like it. | |
| J'aime ça, vraiment. | |
| 5. v. (Auxiliaire) Remplace un verbe précédent. Le faire. | |
| I play tennis; he does too. | |
| Je joue au tennis, et lui aussi. | |
| Do you like coffee? Yes, I do. | |
| Aimez-vous le café ? Oui, j'aime ça. | |
| 6. n. Partie, boum, fête. | |
| We're organising a do for this evening, come along! | |
| On organise une partie pour ce soir, venez ! | |
| 7. n. (Musique) (M-cour) Do. | |
| 8. n. (Musique) (Plus courant) Première note d'un mode majeur, troisième note d'un mode mineur. | |
| you |
| 1. n. Tu, te, toi. Pronom de la deuxième personne du singulier. | |
| Are you an American? | |
| Tu es américain(e) ? | |
| I'll give you something. | |
| Je te donnerai quelque chose. | |
| I'd like to go there with you. | |
| Je voudrais y aller avec toi. | |
| 2. n. Vous. Pronom de la deuxième personne du pluriel. | |
| Are you Americans? | |
| Vous êtes américain(e)s ? | |
| 3. n. On. Pronom de la deuxième personne du singulier utilisé pour n'importe qui. | |
| You can see the sea from here. | |
| On peut voir la mer d'ici. | |
| brush |
| 1. n. Brosse. | |
| Soldier! Get down on your hands and knees, and scrub the floor with this brush. | |
| 2. n. Pinceau. | |
| paint brush | |
| 3. n. La queue de quelques animaux, en particulier du renard. | |
| a fox's brush | |
| 4. n. Brousse, broussailles, broussaille. | |
| The brush was so thick that it was difficult to travel more than a mile per day. | |
| 5. v. Brosser. | |
| 6. v. Appliquer (avec une brosse), passer (avec une brosse). | |
| He brushed out the stray marks. | |
| 7. v. Effleurer. | |
| The stranger brushed by him in the crowd. | |
| 8. v. Apprendre de nouveau. | |
| You'll have to brush up on your skills if you want to pass the exam and get your license. | |
| your |
| 1. adj. Ton, ta, tes, votre, vos. | |
| Is this your child? | |
| Est-ce ton enfant ? | |
| Are these your children? | |
| Sont-ce vos enfants ? | |
| teeth |
| 1. n. Pluriel de tooth, dents. | |
