| was |
| 1. n. Forme interrogative pour une chose : quoi, qu'est-ce que ? | |
| Was ist das? : « Qu'est-ce que c'est, ça ? » | |
| 2. n. Quant à / quant aux. | |
| Was wahre Sportfans anbelangt (oder: betrifft), so lesen sie die l'Équipe. (Was + Acc.) | |
| Quant aux vrais amateurs de sport, ils lisent l'Équipe. | |
| gibt |
| 1. v. Troisième personne du singulier du présent de l'indicatif de geben (« donner »). | |
| geben |
| 1. v. Donner. | |
| Er gibt seiner Freundin die Jacke. | |
| Il donne la veste à sa copine. | |
| Moment, ich gebe dir deine Mutter. | |
| Attends, je te passe ta mère. | |
| 2. v. (Emploi;impersonnel) Y avoir. (usage) Le sujet est toujours de. | |
| Es gibt viele Touristen. | |
| Il y a beaucoup de touristes. | |
| 3. v. Mettre, verser. | |
| Zum Pochieren von Eiern soll man einen kräftigen Schuss Essig in das Kochwasser geben. | |
| Es |
| 1. n. (Psychologie) Ça. | |
| 2. n. (Musique) Mi bémol. | |
| 3. n. Pluriel de E. | |
| 4. n. Pronom personnel de la troisième personne du singulier neutre au nominatif, pour faire référence à nom commun grammaticalement neutre : il, elle, ce, ça. | |
| Wo ist das Buch? Es liegt auf dem Tisch. | |
| Où est le livre ? Il est sur la table. | |
| 5. n. Pronom personnel de la troisième personne du singulier neutre à l'accusatif, pour faire référence à un nom commun grammaticalement neutre : le, (lien), ça. | |
| 6. n. Hast du das Buch gelesen? Nein, ich habe es nicht gelesen. | |
| As-tu lu le livre ? Non, je ne l'ai pas lu. | |
| 7. n. (Impersonnel) Utilisé comme sujet des verbes météorologiques : il | |
| Es regnet. | |
| Il pleut. | |
| Das Mädchen hat viel getantzt und jetzt ist es müde. | |
| La fille a beaucoup dansé et maintenant elle est fatiguée. | |
| Das Mädchen hat viel getantzt und jetzt ist sie müde. | |
| Heute |
| 1. n. Aujourd'hui. | |
| Vom Schwarzen Meer bis nach Österreich reichte die ursprüngliche Wanderstrecke der Donaustöre - heute versperren große Staudämme den Weg. | |
| 2. v. Aujourd'hui. | |
| Heute habe ich ein Kind gesehen. | |
| Aujourd'hui, j'ai vu un enfant. | |
| zu |
| 1. prep. Indique la direction, le déplacement À, chez. | |
| Ich gehe zum Friseur, zu meiner Mutter - Je vais chez le coiffeur, chez ma mère. | |
| 2. prep. Indique l'époque À, de, pour ... | |
| Zu Weihnachten, zu Ostern, zu Pfingsten, zu meiner Zeit - Pour Noël, à Pâques, pour la Pentecôte, de mon temps | |
| 3. prep. Indique la circonstance, l'occasion | |
| Was willst du zum Frühstück? -Que veux-tu au petit-déjeuner? | |
| Zum Essen Rotwein trinken. -Boire du vin rouge avec le repas | |
| 4. prep. Particule utilisée pour former certaines propositions subordonnées. | |
| Um besser zu sehen. | |
| Pour mieux voir. | |
| 5. prep. Pour, devant un verbe à l'infinitif employé seul ; cet infinitif devient un substantif (dont le genre est neutre) en prenant une majuscule. | |
| zum Essen. | |
| Pour manger. | |
| 6. v. Trop. | |
| Es ist zu teuer. | |
| C'est trop cher. | |
| 7. adj. (Familier) Fermé. | |
| Die Tür ist zu. | |
| La porte est fermée. | |
| Essen |
| 1. n. Repas. | |
| Rat mal, wer zum Essen kommt? | |
| Devine qui vient au repas. | |
| Das Essen will nicht rutschen. | |
| Le repas ne veut pas passer. | |
| 2. n. Essen, ville de Rhénanie du Nord Westphalie. | |
| Vier-Tage-Prognose für Essen. | |
| Prévisions météo de quatre jours pour Essen. | |
| 3. v. Manger (pour les humains). | |
| Ich esse einen Apfel. | |
| Je mange une pomme. | |
| Er hat Nüsse gegessen. | |
| Il a mangé des noix. | |
| Sie aßen sehr viel. | |
| Eux mangeaient énormément. | |
| 4. v. Première personne du pluriel du présent de l'indicatif de essen. | |
| Wir essen einen Apfel. | |
| Nous mangeons une pomme. | |
| 5. v. Troisième personne du pluriel du présent de l'indicatif de essen. | |
| Sie essen einen Apfel. | |
| Ils/Elles mangent une pomme. | |
