| und |
| 1. conj. Et. | |
| Sie |
| 1. n. Vous. Forme de politesse pour s'adresser à l'interlocuteur, dans les échanges commerciaux, et aussi dans la vie privée à moins qu'on n'utilise la forme plus familière du. (usage) Sémantiquement de la deuxième personne du singulier ou du pluriel, mai | |
| Können Sie mir sagen, wie spät es ist? | |
| Pouvez-vous me dire l'heure qu'il est ? | |
| 2. n-f. Femelle. | |
| Ist es eine Sie oder ein Er? | |
| 3. n-f. Pronom personnel de la troisième personne du féminin singulier au nominatif, pour parler d'une femme, d'une animal ou d'un objet grammaticalement féminin : elle. | |
| Meine Mutter hat ein Fahrrad gekauft und sie ist jetzt glücklich. | |
| Ma mère a acheté un vélo et elle est maintenant heureuse. | |
| Die Küche ist modern, weil sie renoviert wurde. | |
| La cuisine est moderne parce qu'elle a été rénovée. | |
| 4. n-f. Pronom personnel de la troisième personne du féminin singulier à l'accusatif, pour parler d'une femme, d'une animal ou d'un objet grammaticalement féminin : la. | |
| Meine Schwester ist verschwunden, hast du sie gesehen? | |
| Ma sœur a disparu, est-ce que tu l'as vue ? | |
| 5. n. Pronom personnel de la troisième personne du pluriel au nominatif, pour parler d'un groupe de personnes, d'animaux ou de choses : ils, elles, eux. | |
| Meine Mutter und dein Vater sind verliebt und sie wollen zusammenn leben. | |
| Ma mère et ton père sont amoureux et ils veulent vivre ensemble. | |
| 6. n. Pronom personnel de la troisième personne du pluriel à l'accusatif, pour parler d'un groupe de personnes, d'animaux ou de choses : les. | |
| Meine Eltern sind verschwunden, hast du sie gesehen? | |
| Mes parents ont disparu, est-ce que tu les as vus ? | |
| es |
| 1. n. Pronom personnel de la troisième personne du singulier neutre au nominatif, pour faire référence à nom commun grammaticalement neutre : il, elle, ce, ça. | |
| Wo ist das Buch? Es liegt auf dem Tisch. | |
| Où est le livre ? Il est sur la table. | |
| 2. n. Pronom personnel de la troisième personne du singulier neutre à l'accusatif, pour faire référence à un nom commun grammaticalement neutre : le, (lien), ça. | |
| 3. n. Hast du das Buch gelesen? Nein, ich habe es nicht gelesen. | |
| As-tu lu le livre ? Non, je ne l'ai pas lu. | |
| 4. n. (Impersonnel) Utilisé comme sujet des verbes météorologiques : il | |
| Es regnet. | |
| Il pleut. | |
| Das Mädchen hat viel getantzt und jetzt ist es müde. | |
| La fille a beaucoup dansé et maintenant elle est fatiguée. | |
| Das Mädchen hat viel getantzt und jetzt ist sie müde. | |
| redeten |
| 1. (ils) parlèrent | |
| reden |
| 1. v. Parler, converser. | |
| Sie redet gern über Politik. | |
| mit |
| 1. prep. Avec, accompagné de. | |
| Ich will nicht mit dir reden. | |
| Je ne veux pas parler avec toi. | |
| Ich werde zum Laden mit meinem Vater gehen. | |
| Je vais aller au magasin avec mon père. | |
| 2. prep. (Instrumental) | |
| a. Avec, à l'aide de, au moyen de. | |
| Ich schreibe mit einem Belistift. | |
| J'écris avec un crayon. | |
| b. En, à, avec. | |
| Ich fahre nach Paris mit dem Zug. | |
| Je vais à Paris en train. | |
| fremder |
|
| Zunge |
| 1. n-f. (Anatomie) Langue : organe du goût se trouvant dans la bouche. | |
| Er biss sich auf die Zunge. | |
| Il se mordit la langue. | |
| 2. n-f. Languette. | |
| 3. n-f. (Musique) Anche. | |
| 4. n-f. Aiguille d'une balance. | |
| 5. n-f. Ardillon. | |
