| aua |
| 1. interj. aïe | |
| 'Aua! Das tut weh! | |
| das |
| 1. art. Forme déclinée singulier neutre de l'article défini. . | |
| Das Mädchen traf ich gestern in der U-Bahn. | |
| J'ai rencontré la jeune fille hier dans le métro. | |
| 2. n. Forme déclinée du pronom démonstratif. | |
| Wie konnte er nur ausgerechnet das verraten? (Etwas, worüber vorher gesprochen wurde.) | |
| Comment pouvait-il livrer justement ça ? (Une chose dont on a parlé plus tôt.) | |
| Das ist nicht wahr. | |
| Ce n'est pas vrai. | |
| 3. n. Forme déclinée du pronom relatif pour un référent singulier neutre. . | |
| Das Mädchen, das ich gestern in der U-Bahn traf, hat mich angerufen. | |
| La fille que j'ai rencontrée hier dans la métro m'a téléphoné. | |
| tut |
| 1. (il) fait | |
| 2. (vous) faites | |
| tun |
| 1. v. Faire, effectuer. | |
| Tu es! | |
| Fais-le ! | |
| Man tut, was man kann. | |
| On fait ce qu'on peut. | |
| Er tat das, was man ihm gesagt hat. | |
| Il a fait ce qu'on lui a dit de faire. | |
| 2. v. (Sdatif) Faire quelque chose à quelqu'un. | |
| Der tut Ihnen nichts! | |
| Il ne va rien te faire ! (en parlant d'un chien) | |
| Mein Bruder hat mir so viel Gutes getan. | |
| Mon frère m'a fait tellement de bien. | |
| 3. v. (Familier) Mettre, ajouter. | |
| Tu das hier rein. | |
| Mets ça là-dedans. | |
| Ich würde noch was Salz an die Kartoffeln tun. | |
| Je mettrais un peu plus de sel dans les pommes de terre. | |
| 4. v. (Informel) (Utilisé avec so) Faire semblant. | |
| Er hat nur so getan. | |
| Il a juste fait semblant. | |
| Tu nicht so, als wüsstest du nichts! | |
| Fais pas semblent de rien savoir ! | |
| 5. v. (Informel) (Utilisé avec es) Marcher, fonctionner. | |
| Die Uhr tut's nicht mehr. | |
| L'horloge ne marche plus. | |
| 6. v. (Plus ou moins informel) utilisé avec l'infinitif précédent d'un autre verbe pour mettre l'emphase sur l'action : | |
| Er singt immer noch gern, aber tanzen tut er gar nicht mehr. | |
| Il adore toujours chanter, mais danser, il ne le fait presque plus. | |
| 7. v. (Familier) (Non standard) utilisé avec l'infinitif d'un autre verbe pour mettre l'emphase sur ce qui est dit : | |
| Ich tu doch zuhören! | |
| Mais j'écoute ! (comme réponse à un reproche selon lequel on n'écoute pas) | |
| 8. v. (Familier) (Non standard) utilisé au subjonctif passé (subjonctif II) avec l'infinitif d'un autre verbe pour former le conditionnel (au lieu des formes de werden) | |
| Ich tät mir das noch mal überlegen. | |
| Je réfléchirais encore à ça. | |
| 9. v. N'avoir rien à voir. (Nichts zu tun haben mit.) | |
| Das hat mit der Farbe nichts zu tun. | |
| Cela n'a rien à voir avec la couleur. | |
| Weh |
| 1. n. Désolation, peine. | |
| 2. n. Douleur, mal, peine. | |
