| what |
| Interrogativpronomen: | |
| [1] was? | |
| [1] What are you going to do tomorrow? | |
| Was willst du morgen machen? | |
| [1] What is your favourite colour? | |
| Was ist deine Lieblingsfarbe? | |
| Relativpronomen: | |
| [1] umgangssprachlich: was | |
| [1] That's what she said. | |
| Das ist, was sie gesagt hat. → Das hat sie gesagt. | |
| [1] I'm not sure what you mean. | |
| Ich bin mir nicht sicher, was du meinst. | |
| [1] I can't decide what to do next. | |
| Ich kann mich nicht entschließen, was ich als nächstes tun soll | |
| {{brit.}} | |
| [1] umgangssprachlich: oder etwa nicht?, was? | |
| [2] wie bitte?, was? | |
| [3] als Ausruf | |
| [1] Nice idea, what? | |
| Gute Idee, nicht?/ was? | |
| is |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Präsens Indikativ von be | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| good |
| Adjektiv: | |
| [1] gut | |
| [2] (Kinder) brav | |
| [3] gültig | |
| [1] It's pretty good. | |
| [2] Be a good girl. | |
| Substantiv: | |
| [1] das Gut | |
| [2] (nur Singular) Gutes | |
| [1] Some of the goods are missing. | |
| Einige Güter fehlen. | |
| [2] Only do good. | |
| Tue nur Gutes. | |
| of |
|
| reading |
| Partizip I: | |
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'read' | |
| Substantiv: | |
| [1] kein Plural: das Lesen, das Verlesen | |
| [2] eine Lesung | |
| read |
| Verb: | |
| [1] lesen | |
| [2] vorlesen | |
| [3] Vorlesungen hören | |
| [4] hören und verstehen | |
| [5] erfassen, messen und zeigen | |
| [1] I will read this book. | |
| Ich werde dieses Buch lesen. | |
| [1, 2] I can read and read out loud, so that I can read you this book. | |
| Ich kann lesen und laut vorlesen, sodass ich dir dieses Buch vorlesen kann. | |
| [2] "The voice continued, reading the second, and altogether stranger, part of the poem …" | |
| Die Stimme fuhr fort, den zweiten, und insgesamt merkwürdigeren, Teil des Gedichtes vorzulesen … | |
| [3] He read Physics in Cambridge. | |
| Er hörte Physik in Cambridge. | |
| [4] Can you read me? | |
| Können Sie mich verstehen? | |
| [5] The thermometer reads 30 degrees outside. | |
| Das Thermometer erfasst draußen 30 Grad. | |
| such |
| [1] solch, derartig, derlei | |
| Adverb: | |
| [1] so | |
| books |
| Deklinierte Form: | |
| Plural des Substantivs book | |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Indikativ Singular Präsens Aktiv des Verbs 'to book' | |
| book |
| Substantiv: | |
| [1] fest gebundene Papierseiten, das Buch | |
| [1] The book is lying on the table. | |
| Das Buch liegt auf dem Tisch. | |
| [1] The girl is reading an exciting book. | |
| Das Mädchen liest ein aufregendes Buch. | |
| Verb: | |
| [1] (transitiv) reservieren, buchen | |
| [2] (intransitiv), (britisch) (mit into) in ein Hotel einchecken | |
| [3] (transitiv) verwarnen oder bestrafen | |
| [4] (intransitiv) umgangssprachlich: schnell reisen | |
| [5] (intransitiv) umgangssprachlich: hart lernen | |
| [1] I want to book a hotel room for tomorrow night. I can book tickets for the concert next week. | |
| Ich will ein Hotelzimmer für nächste Nacht buchen. Ich kann Tickets fürs Konzert der nächsten Woche buchen. | |
| [2] I've just booked into the hotel. | |
| Ich habe gerade ins Hotel eingecheckt. | |
| [3] The police booked him for driving too fast. | |
| Die Polizei strafte ihn, da er zu schnell fuhr. | |
| [4] He was really booking, until he passed the speed trap. | |
| Er raste sehr, bis er an der Geschwindigkeitsüberwachung vorbeifuhr. | |
| [5]He went home early to book. | |
| Er ging früh nach Hause um zu lernen. | |
