| we |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 1. Person Plural: wir | |
| [1] We are the champions. | |
| Wir sind Meister. | |
| enjoyed |
| Konjugierte Form: | |
| Präteritum (simple past) des Verbs 'enjoy' | |
| Partizip II: | |
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'enjoy' | |
| enjoy |
| Verb: | |
| [1] genießen | |
| [1] I enjoy riding my bike when the weather is good. | |
| Ich genieße es mit meinem Fahrrad zu fahren wenn das Wetter gut ist. | |
| standing |
| Partizip I: | |
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'stand' | |
| stand |
| Substantiv: | |
| [1] der Ständer | |
| [2] der Stand (auf einer Ausstellung, Messe etc.) | |
| [3] die Tribüne | |
| [4] der Widerstand | |
| Verb: | |
| (intransitiv) | |
| [1] stehen, aufstehen | |
| [2] (eine bestimmte) Größe, Höhe haben (the building stands 20 m high; das Gebäude hat eine Höhe von 20 m) | |
| [3] (einen bestimmten) Messwert aufweisen (Aktien, Thermometer, Wasserstand etc.) | |
| [4] bestehenbleiben (Angebot, Versprechen etc., my offer still stands) | |
| [5] kandidieren, sich zur Wahl stellen (to stand for, to stand election on) | |
| [6] jemanden vertreten (to stand proxy for somebody) | |
| [7] nautisch: Kurs nehmen auf (to stand in for; to stand towards something) | |
| [8] ausstehen, leiden (I can't stand it = Ich kann das nicht leiden) | |
| (transitiv) | |
| [9] stellen | |
| [10] ertragen (Klima, Wetter etc.) | |
| [11] ausgesetzt sein (Kritik etc.) | |
| [12] jemandem etwas ausgeben / spendieren (Essen, Getränk etc.) | |
| at |
| Präposition: | |
| [1] an | |
| [2] auf | |
| [3] bei | |
| [4] in | |
| [5] über | |
| [6] um | |
| [7] zu | |
| [1] I live at a beach. | |
| Ich leben an einem Strand. | |
| [2] My husband is at work. | |
| Meine Ehemann ist auf der Arbeit. | |
| [3] Where are you? - At Macy's! | |
| Wo bist du? - Bei Macy's! | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| edge |
| Substantiv: | |
| [1] Schneide | |
| [2] Kante | |
| [3] Rand | |
| [4] Ufer | |
| [1] a knife with a sharp edge - ein Messer mit einer scharfen Kante | |
| [2] the edge of a coin - die Kante einer Münze, Münzkante | |
| of |
|
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| cliff |
| Kliff, Klippe | |
| being |
| Partizip I: | |
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'be' | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| fanned |
| Konjugierte Form: | |
| Präteritum (simple past) des Verbs 'fan' | |
| Partizip II: | |
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'fan' | |
| fan |
| Substantiv: | |
| [1] einer Schaufel ähnelndes oder ein Schaufelrad drehendes Gerät zum Bewegen von Luft (zwecks Kühlung oder Lüftung) | |
| [2] begeisterter Mensch | |
| by |
| bei, neben | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| wind |
| Verb: | |
| [1] (intransitiv) sich fortbewegen und dabei häufig die Richtung wechseln; (sich) schlängeln, (sich) winden | |
| [2] (transitiv) etwas Langes um eine Sache herumlegen; aufwickeln | |
| [3] (transitiv) etwas Langes von einer Sache herunternehmen; abwickeln | |
| [2] "The coil is wound through the hole in the torus and around the outside." | |
| „Die Spule wird durch das Loch im Ringkern und um die Außenseite herum gewickelt.“ | |
| Substantiv: | |
| [1] eine gerichtete Luftbewegung in der Atmosphäre; Wind | |
| [2] kein Plural: Gas, das in Magen und Darm gebildet wurde | |
| [1] There's a strong wind blowing. | |
| Es weht ein starker Wind. | |
| [2] The soup tasted great, but it gave me wind. | |
| Die Suppe schmeckte gut, aber ich bekam Blähungen davon. | |
