to |
Partikel: | |
[1] zu | |
[2] um zu | |
[1] I am going to work. | |
Ich gehe zur Arbeit. | |
[1] That's hard to tell. | |
Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | |
[2] I am here to have fun. | |
Ich bin hier, um Spaß zu haben. | |
mark |
Substantiv: | |
[1] Fleck; Narbe, Mal (auf der Haut), Brandmal (von Verbrennung); Kratzer, Schramme; Spur, Narbe; Abdruck | |
[2] der Unterscheidung dienend; auch übertragen: Kennzeichen, Merkmal, Zeichen, Kennung | |
[3] Technik und andere, um eine bestimmte Stelle zu markieren: Markierung, Vermerk | |
[4] Grammatik: Satzzeichen | |
[5] (britisch) Schule: (Schul-)Note, Zensur; sonst: Bewertung | |
[6a] Standard, Norm, Anforderung, Erwartung | |
[6b] Ziel | |
[7] auch übertragen: Rang | |
[8] (markierter) Start (-punkt) | |
Verb: | |
[1] markieren | |
[1a] eine Position markieren | |
[1b] einen Gegenstand markieren, beschriften | |
[2] etwas (auf einer Karte) einzeichnen | |
[3] britisch: etwas nach vorgegebenen Kriterien beurteilen/ benoten | |
[4] britisch, Teamsport: einen Gegner/ gegnerischen Spieler decken | |
[5] etwas feiern, zelebrieren | |
[6] etwas charakterisieren, etwas auszeichnen | |
[7] auf etwas achten/ acht geben; observieren | |
[8] etwas ausplaudern | |
[9] etwas eichen | |
with |
Präposition: | |
[1] mit | |
[2] bei | |
[1] I play with the cat. | |
Ich spiele mit der Katze. | |
[1] I want to have a car with air conditioning. | |
I möchte ein Auto mit Klimaanlage haben. | |
[2] I will be with you on Friday. | |
Ich werde am Freitag bei dir sein. | |
or |
Konjunktion: | |
[1] koordinierend: oder | |
darken |
Verb: | |
[1] (einen Raum) etwas abdunkeln, verdunkeln | |
[2] (Stimmung) verfinstern, verdüstern, eintrüben | |
in |
in | |
veins |
Deklinierte Form: | |
Plural des Substantivs 'vein' | |
vein |
Substantiv: | |
[1] Anatomie, Medizin: Vene (Ader) – Blutgefäß, das Blut zum Herz hin transportiert | |
[2] Biologie, bei Pflanzen: Blattader | |
[3] Mineralogie: Ader (von Mineralien) | |
or |
Konjunktion: | |
[1] koordinierend: oder | |
sports |
Konjugierte Form: | |
3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'sport' | |
sport |
Substantiv: | |
[1] kein Plural: eine körperliche oder geistige Aktivität, die dem Wettkampf oder der Erholung dient; der Sport | |
[2] eine bestimmte Disziplin, Art des Sportes | |
[3] kein Plural: Äußerung oder Handlung, die belustigen soll | |
to |
Partikel: | |
[1] zu | |
[2] um zu | |
[1] I am going to work. | |
Ich gehe zur Arbeit. | |
[1] That's hard to tell. | |
Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | |
[2] I am here to have fun. | |
Ich bin hier, um Spaß zu haben. | |
variegate |
Verb: | |
[1] bunt gestalten | |
[2] (durch Abwechslung) beleben, variieren | |
with |
Präposition: | |
[1] mit | |
[2] bei | |
[1] I play with the cat. | |
Ich spiele mit der Katze. | |
[1] I want to have a car with air conditioning. | |
I möchte ein Auto mit Klimaanlage haben. | |
[2] I will be with you on Friday. | |
Ich werde am Freitag bei dir sein. | |
colours |
Konjugierte Form: | |
3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'colour' | |
colour |
Substantiv: | |
[1] Farbe | |
[2] Farbton | |
[3] Hautfarbe | |
[4] (in Plural: colours) Flagge, Fahne | |
[1] The favourite colour of Thomas is maroon. | |
Die Lieblingsfarbe von Tomas ist Kastanienbraun. | |
[2] Colours cannot be shown on old black-and-white televisions. | |
Farbtöne können nicht auf Schwarz-Weiß-Fernsehern gezeigt werden. | |
[3] While the natural colour of Africans is brown, in Europe people are originally beige. | |
Während die natürliche Hautfarbe der Afrikaner braun ist, sind die Europäer ursprünglich beige. | |
[4] A ship approached our ports under the colours of Holland. | |
Ein Schiff näherte sich unseren Häfen unter den Fahnen von Holland. | |
Verb: | |
[1] färben, kolorieren | |
[2] färben, ausmalen | |
[3] erröten | |
[1] We should colour the walls red. | |
Wir sollten die Wände rot färben. | |
[2] My son loves to colour. | |
Mein Son malt gern aus. | |
[3] Her face coloured as she realised she had made an obvious mistake. | |
Ihr Gesicht errötete als sie bemerkte, dass sie einen offensichtlichen Fehler gemacht hatte. | |