| to |
| Partikel: | |
| [1] zu | |
| [2] um zu | |
| [1] I am going to work. | |
| Ich gehe zur Arbeit. | |
| [1] That's hard to tell. | |
| Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | |
| [2] I am here to have fun. | |
| Ich bin hier, um Spaß zu haben. | |
| face |
| Substantiv: | |
| [1] Anatomie: der vordere Teil des Kopfes; Antlitz, Angesicht, Gesicht, Visage | |
| [2] die Vorderseite oder wichtigste Fläche eines Objekts; Stirnseite, Fassade, Front | |
| [3] Geometrie: eine ebene Fläche eines geometrischen Körpers; Seitenfläche, Planfläche | |
| [1] Go and wash your face! | |
| Geh und wasche dein Gesicht! | |
| [1] "At the window a face looks back out and for a moment is caught in the moonlight, then its ducks back inside to carry on with its business." | |
| [2] „the face of the store building has been altered many times over the years to meet changing tastes and needs“ | |
| Die Fassade des Kaufhauses wurde im Laufe der Jahre mehrmals umgebaut um dem wechselnden Geschmack und sich ändernden Bedürfnissen gerecht zu werden. | |
| [3] „For example, any of the squares that bound a cube is a face of the cube.“ | |
| Zum Beispiel ist jedes der Quadrate, die einen Würfel bilden, eine Seitenfläche des Würfels. | |
| Verb: | |
| [1] gegenüberstehen | |
| [2] ansehen | |
| [3] gegenüberstellen | |
| or |
| Konjunktion: | |
| [1] koordinierend: oder | |
| present |
| Substantiv: | |
| [1] Geschenk, Gabe, Präsent | |
| [2] Gegenwart, Jetzt | |
| Verb: | |
| [1] schenken, überreichen | |
| [2] etwas ansagen | |
| [3] etwas vorführen | |
| [1] "The same year in which the first Water-mill was erected, the General Court was presented with a specimen of rye." | |
| a |
| Artikel: | |
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | |
| [1] I can see a car and a plane. | |
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | |
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | |
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | |
| view |
| Substantiv: | |
| [1] Ausblick, Sicht | |
| [1] "I mention this small episode because it assumes some importance in view of the tragedy which followed, but I was convinced at the time that the matter was entirely trivial and that his excitement had no justification." | |
