| this |
| Demonstrativpronomen: | |
| [1] kennzeichnet ein Ding oder eine Person | |
| [a] räumlich: in der Nähe | |
| [b] zeitlich: etwas ist gerade im Gange oder wird beginnen | |
| [1a] This is a very good table. | |
| Das (hier) ist ein sehr guter Tisch. | |
| [1b] This is a great game. | |
| Das ist ein großartiges Spiel. | |
| [1b] "All this came as something of a relief to his guest." | |
| is |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Präsens Indikativ von be | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| especially |
| Adverb: | |
| [1] besonders, nur (für jemanden), insbesondere | |
| [1] This is especially for you. | |
| Das ist nur für dich. | |
| [1] "When John Herman heard that Robin Williams had killed himself, he was incredibly sad but not especially surprised" | |
| true |
| Adjektiv: | |
| [1] wahr, richtig | |
| [2] treu, loyal, wahr | |
| [3] legitim, gebürtig, rechtmäßig, wahr | |
| [1] That is true. | |
| Das ist wahr. | |
| [1] "We say, 'It is easy to have calmness in inactivity, it is hard to have calmness in activity, but calmness in activity is true calmness.'" | |
| [2] He's a true friend. | |
| Er ist ein wahrer Freund. | |
| [3] The true king has returned. | |
| Der wahre König ist zurückgekehrt. | |
| of |
|
| people |
| Substantiv: | |
| [1] das Volk | |
| [2] nur Singular: die Leute, die Menschen | |
| [1] There are many peoples on the earth. | |
| Es gibt viele Völker auf der Erde. | |
| [2] I can see about five people on the street. | |
| Ich kann ungefähr fünf Leute auf der Straße sehen. | |
| Verb: | |
| [1] bevölkern | |
| with |
| Präposition: | |
| [1] mit | |
| [2] bei | |
| [1] I play with the cat. | |
| Ich spiele mit der Katze. | |
| [1] I want to have a car with air conditioning. | |
| I möchte ein Auto mit Klimaanlage haben. | |
| [2] I will be with you on Friday. | |
| Ich werde am Freitag bei dir sein. | |
| a |
| Artikel: | |
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | |
| [1] I can see a car and a plane. | |
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | |
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | |
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | |
| high |
| Adjektiv: | |
| [1] hoch | |
| [2] umgangssprachlich, keine Steigerung: von Drogen berauscht | |
| [1] „I'm rising so high - out of my mind - so let it rain over me.“ | |
| „Ich bin so hoch aufgestiegen - aus meinem Verstand heraus - so lass es über mich regnen.“ | |
| [2] When I met him he was high. | |
| Als ich ihn traf, war er high. | |
| need |
| Verb: | |
| [1] benötigen, brauchen | |
| [1] He needs more water in a hurry! | |
| Er benötigt schnell mehr Wasser! | |
| [1] I need a rest! | |
| Ich brauche eine Rast! / Ich muss mich ausruhen! | |
| Substantiv: | |
| [1] Bedarf, Notwendigkeit, Bedürfnis | |
| [1] "If you are like most individuals, you will probably experience a mixture of emotions ranging from nonchalance to denial of the need to prepare a CV." | |
| for |
| Präposition: | |
| [1] für | |
| [2] seit | |
| [3] denn | |
| [1] The present is for my mum. | |
| Das Geschenk ist für meine Mutter. | |
| [2] I've been learning German for 5 years. | |
| Ich lerne seit 5 Jahren Deutsch. | |
| [3] Max doesn't feel well, for he has eaten a whole cake on his own. | |
| Max geht es nicht gut, da er einen ganzen Kuchen alleine gegessen hat. | |
| control |
| Substantiv: | |
| [1] Kontrolle | |
| [2] Regelung, Steuerung | |
| [1] They lost control. | |
| Sie verloren die Kontrolle. | |
| and |
| Konjunktion: | |
| [1] und | |
| [1] I have two sons. Their names are Thomas and Harald. | |
| a |
| Artikel: | |
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | |
| [1] I can see a car and a plane. | |
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | |
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | |
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | |
| low |
| Adjektiv: | |
| [1] etwas hat eine niedrige Höhe | |
| tolerance |
| Toleranz | |
| of |
|
| ambiguity |
| Substantiv: | |
| [1] Zweifelhaftigkeit, Ungewissheit einer Bedeutung, Intention, eines Wortes oder Ausdruckes | |
| [1] Many domains deal with ambiguities, for example linguistics, jurisprudences and socio-psychology. | |
| Viele Bereiche behandeln Ambiguitäten, zum Beispiel Linguistik, Rechtswissenschaften oder Sozialpsychologie. | |
