| language |
| Substantiv: | |
| [1] Linguistik: die Sprache | |
| [2] Ausrucks- oder Redeweise | |
| [3] Linguistik: der Sprachstil | |
| [4] Fachsprache | |
| [5] umgangssprachlich: ordinäre Sprache | |
| [1] They couldn't communicate well, as they do not speak a common language. | |
| Sie konnten nicht gut kommunizieren, da sie keine gemeinsame Sprache sprechen. | |
| reflects |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'reflect' | |
| reflect |
| Verb: | |
| [1] nachdenken, reflektieren, grübeln | |
| [2] sich spiegeln, reflektieren | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| history |
| Substantiv: | |
| [1] Historie | |
| [2] Geschichte | |
| [3] Werdegang, Vorgeschichte | |
| [1] In the local museum you can learn about the history of the town. | |
| Im örtlichen Museum kann man etwas über die Historie des Ortes lernen. | |
| [2] "In the "Summary of Irish History" now offered to the public, a mere sketch is given of some of these details, whilst the greater proportion is omitted, in order to give place to more important and instructive matter." | |
| In der "Zusammenfassung der Irischen Geschichte" die jetzt der Öffentlichkeit vorgestellt wurde, sind einige Details nur skizzenhaft wiedergegeben, während der größte Teil ausgelassen wurde, um wichtigeren und informativeren Dingen Platz zu machen. | |
| [3] This is the history of Nelson Mandela. | |
| Dies ist der Werdegang von Nelson Mandela. | |
| customs |
| Deklinierte Form: | |
| Plural des Substantivs 'custom' | |
| custom |
| Substantiv: | |
| [1] das althergebrachte und übliche Tun oder Verhalten | |
| and |
| Konjunktion: | |
| [1] und | |
| [1] I have two sons. Their names are Thomas and Harald. | |
| soul |
| Seele | |
| of |
|
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| people |
| Substantiv: | |
| [1] das Volk | |
| [2] nur Singular: die Leute, die Menschen | |
| [1] There are many peoples on the earth. | |
| Es gibt viele Völker auf der Erde. | |
| [2] I can see about five people on the street. | |
| Ich kann ungefähr fünf Leute auf der Straße sehen. | |
| Verb: | |
| [1] bevölkern | |
| that |
| Demonstrativpronomen: | |
| [1] kennzeichnet ein Ding, eine Person oder einen Vorgang, der räumlich oder von der Vorstellung weiter weg ist | |
| [1] That is his wife over there. | |
| Das da/dort drüben ist seine Frau. | |
| [1] That was a great game. | |
| Das war ein großartiges Spiel. | |
| Adjektiv: | |
| [1] demonstrativ, nur Personen, zur Spezifizierung: der; dieser | |
| [2] demonstrativ, Personen/Dinge, die weiter weg sind: der/dieser da; jener | |
| [1] That lady is 95 years old. | |
| Diese Frau ist 95 Jahre alt. | |
| [1] Who is that man? | |
| Wer ist dieser Mann? | |
| [1] What was that noise? | |
| Was war das für ein Geräusch? | |
| [2] Do you know that woman over there talking with my husband? | |
| Kennst du diese Frau da, die mit meinem Mann redet? | |
| Relativpronomen: | |
| [1] der, die | |
| [a] im Subjektfall; kann dann auch weggelassen oder durch who (Personen) respektive which (Dinge) ersetzt werden | |
| [b] im Objektfall | |
| [2] zeitlich, bezogen auf eine Zeitspanne (Tag, Jahr, …), synonym für when: als; [der Tag/das Jahr/…] in dem (in welchem) | |
| [1a] That is the house [that] we want to buy. | |
| Das ist das Haus, das wir kaufen möchten. | |
| [1a] I can't find the book [that] I got from the library. | |
| Ich finde das Buch nicht, das ich mir aus der Bibliothek ausgeliehen habe. | |
| [1b] The baby smiles at anyone that smiles at her. | |
| Das Baby lächelt alle an, die es anlächeln. | |
| [2] The year that Anna was born was a leap year. | |
| Das Jahr, in dem Anna geboren wurde, war ein Schaltjahr. | |
| Konjunktion: | |
| [1] Subjunktion: dass, damit | |
| [1] Greater love has no man than this, that a man lay down his life for his friends. (Johannesevangelium 15, 13) | |
| Es gibt keine größere Liebe als die, dass ein Mensch sein Leben hingibt für seine Freunde / andere. | |
| [1] I have always suspected that too much knowledge is a dangerous thing. | |
| Ich habe immer gedacht, dass zu viel Wissen eine gefährliche Sache ist. | |
| [1] vom Ausmaß oder Grad: so (viel/groß/weit/…) | |
| [1] The baby is too young to walk that far. | |
| Das Baby ist zu jung, um so weit laufen zu können. | |
| [1] His words hurt me that much [that] I cried. | |
| Seine Worte haben mich so (sehr) verletzt, dass ich weinte. | |
| [1] The hotel isn't that far from the beach. | |
| Das Hotel ist nicht so/allzu weit vom Strand [entfernt]. | |
| speak |
| Verb: | |
| [1] mit der Stimme kommunizieren, Wörter laut sagen | |
| [2] eine Unterhaltung führen | |
| [1] Could you speak more slowly, please? | |
| Könnten Sie bitte etwas langsamer sprechen? | |
| [2] We spoke about the new book. | |
| Wir unterhielten uns über das neue Buch. | |
| it |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Subjektform: es | |
| [2] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Objektform: es, ihm | |
