| I |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 1. Person Singular Subjektform: ich | |
| [1] I am a doctor. | |
| Ich bin ein Doktor. | |
| know |
| [1] wissen | |
| [2] kennen | |
| [1] I don’t know why we are so poor. | |
| Ich weiß nicht, warum wir so arm sind. | |
| [2] Do you know the difference between a mouse and a bird? | |
| Kennst du den Unterschied zwischen einer Maus und einem Vogel? | |
| things |
| Deklinierte Form: | |
| Plural des Substantivs 'thing' | |
| thing |
| Substantiv: | |
| [1] ein materielles Objekt, ohne Bewusstsein | |
| [2] ein Wesen oder eine Existenz die nicht näher spezifiziert oder genau beschrieben werden kann | |
| [3] eine Angelegenheit, Anliegen, Problem oder Faktor | |
| [4] eine Handlung, Tat oder ein Verhalten | |
| [5] was immer besessen werden kann, zum Beispiel Kleidung, Besitztümer oder Ausrüstung | |
| [1] What are this things lying in your room good for? | |
| Wofür sind diese Sachen/Dinger die in deinem Zimmer liegen gut? | |
| [2] Oh see this small brown insect-like thing at the tree – I've never seen something like this before. | |
| Oh schau dieses kleine braune insekten-ähnliche Ding an dem Baum – Ich habe so etwas noch niemals zuvor gesehen. | |
| [3] Her accident was a horrible thing to her family as well as to her friends. | |
| Ihr Unfall war eine schreckliche Sache/Angelegenheit für ihre Familie genauso wie für ihre Freunde. | |
| [4] He might receive an award for the great things he did for the Wikimedia. | |
| Er erhält vielleicht eine Auszeichnung für die großartigen Dinge die er für die Wikimedia getan hat. | |
| [5] I don't have a thing to wear. | |
| Ich habe nichts anzuziehen. | |
| are |
| Konjugierte Form: | |
| 2. Person Singular Indikativ Präsens des Verbs 'be' | |
| 1. Person Plural Indikativ Präsens des Verbs 'be' | |
| 2. Person Plural Indikativ Präsens des Verbs 'be' | |
| 3. Person Plural Indikativ Präsens des Verbs 'be' | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| crazy |
| Substantiv: | |
| [1] verrückt, wahnsinnig | |
| [1] That’s a very crazy guy. | |
| Das ist ein sehr verrückter Typ. | |
| [1] „You'll see me crying 'cause I'm too crazy to be proud.“ | |
| Du wirst mich weinen sehen, weil ich zu verrückt bin, um stolz zu sein. | |
| at |
| Präposition: | |
| [1] an | |
| [2] auf | |
| [3] bei | |
| [4] in | |
| [5] über | |
| [6] um | |
| [7] zu | |
| [1] I live at a beach. | |
| Ich leben an einem Strand. | |
| [2] My husband is at work. | |
| Meine Ehemann ist auf der Arbeit. | |
| [3] Where are you? - At Macy's! | |
| Wo bist du? - Bei Macy's! | |
| work |
| Verb: | |
| [1] (intransitiv) einer (meist festen) bezahlten Arbeit nachgehen; arbeiten | |
| [2] (intransitiv) in Ordnung sein; funktionieren | |
| [3] (transitiv) ein Ergebnis, einen Effekt erzielen; bewirken | |
| [1] He works hard. | |
| Er arbeitet schwer. | |
| [2] I tried it and it worked. | |
| Ich versuchte es, und es funktionierte. | |
| [3] You have really worked a change! | |
| Du hast wirklich eine Veränderung bewirkt! | |
| Substantiv: | |
| [1] Arbeit; Arbeitsstelle | |
| [2] ein Werk | |
| [1] After work I always go to the pub. | |
| [2] I always loved his works. | |
| right |
| Substantiv: | |
| [1] Recht, Anrecht | |
| [1] That's my right! | |
| Das ist mein Recht! | |
| now |
| Adverb: | |
| [1] jetzt | |
| but |
| Konjunktion: | |
| [1] aber | |
| [2] sondern | |
| [1] You told me I could do that but she said that I could not. | |
| Du sagtest mir, ich könnte das tun, aber sie sagte, ich könnte nicht. | |
| [2] He didn't do his homework but went to the cinema. | |
| Er erledigte nicht seine Hausaufgaben, sondern ging ins Kino. | |
| [2] It didn't happen today but yesterday. | |
| Es geschah nicht heute, sondern gestern. | |
| Präposition: | |
| [1] außer | |
| [1] Actually I like every color but purple. | |
| Eigentlich mag ich jede Farbe außer lila. | |
| don't |
|
| do |
| [1] als Vollverb: tun, machen | |
| [2] als Hilfsverb: | |
| [2a] um eine Frage zu formen | |
| [2b] um eine Verneinung zu formen | |
| [2c] um ein Verb besonders zu betonen | |
| [1] I do anything for you. | |
| Ich tue alles für dich | |
| [1] Yesterday I did my homework. | |
| Gestern habe ich meine Hausaufgaben gemacht. | |
| [1] I haven't done my homework yet. | |
| Ich habe meine Hausaufgaben noch nicht gemacht. | |
| [2a] Does he like ice cream? | |
| Mag er Eis? | |
| [2b] She does not see it. | |
| Sie sieht es nicht. | |
| [2b] "She tried to worry that something terrible had happened to him, but didn't believe it for a moment." | |
| Sie versucht sich Sorgen um ihn zu machen, dass ihm etwas schreckliches passiert sein könnte, aber sie glaubte es keinen Moment. | |
| [2c] I do like it! | |
| Ich mag es. | |
| not |
| Negationspartikel: | |
| [1] nicht | |
| [1] This was not your fault. | |
| Das war nicht dein Verschulden. | |
| let |
| Verb: | |
| [1] lassen | |
| [1] Let me say it again. | |
| Lass es mich noch einmal sagen. | |
| it |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Subjektform: es | |
| [2] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Objektform: es, ihm | |
| ruin |
| Verb: | |
| [1] transitiv: etwas unbrauchbar oder wertlos machen | |
| [1] You ruined my dress! | |
| Du hast mein Kleid ruiniert! | |
| your |
| Possessivpronomen: | |
| [1] possessives Personalpronomen für die 2. Person Singular: dein, Ihr | |
| [2] possessives Personalpronomen für die 2. Person Plural: euer | |
| [1] Is this your house? | |
| Ist das dein Haus? | |
| [2] Is this your house? | |
| Ist das euer Haus? | |
| health |
| Substantiv: | |
| [1] Gesundheit, Gesundheitszustand | |
