| he |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Subjektform Maskulinum: er | |
| [1] This is my father. He is a glazier | |
| Das ist mein Vater. Er ist Glaser. | |
| was |
| Konjugierte Form: | |
| [1] 1. Person Singular Imperfekt Indikativ des Verbs 'be' | |
| [2] 3. Person Singular Imperfekt Indikativ des Verbs 'be' | |
| [1] Yesterday I was running again. | |
| Ich war gestern wieder laufen. | |
| [2] She was a little bit surprised. | |
| Sie war ein wenig überrascht. | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| allowed |
| Konjugierte Form: | |
| Präteritum (simple past) des Verbs 'allow' | |
| Partizip II: | |
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'allow' | |
| allow |
| Verb: | |
| [1] erlauben | |
| [2] tolerieren | |
| [1] "It was allowed to keep its horse, since horses were so cheap to make." | |
| Ihm wurde erlaubt das Pferd zu behalten, da Pferde sehr einfach zu bauen waren. | |
| to |
| Partikel: | |
| [1] zu | |
| [2] um zu | |
| [1] I am going to work. | |
| Ich gehe zur Arbeit. | |
| [1] That's hard to tell. | |
| Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | |
| [2] I am here to have fun. | |
| Ich bin hier, um Spaß zu haben. | |
| go |
| [1] gehen, sich fortbewegen: gehen, fahren, fliegen… | |
| [2] go by (something): mit (etwas) fahren/fliegen | |
| [3] go by (X): (X) heißen, unter dem Namen (X) gehen / bekannt sein | |
| [4] gehen, weggehen: einen Ort oder eine Zusammenkunft verlassen | |
| [5] Befehlsform (Imperativ) bei Rennen, Wettkämpfen: los! | |
| [1] Yesterday I went to school very early. | |
| Gestern ging ich sehr früh zur Schule. | |
| [1] At Easter George and I went to Ireland for the weekend with John and Cynthia Lennon. We flew from Heathrow to Shannon | |
| Zum Osterwochenende flogen / reisten George und ich nach Irland mit John und Cynthia Lennon. We waren von Heathrow nach Shannon geflogen | |
| [2] He doesn’t go to school by train. | |
| Er fährt nicht mit dem Zug zur Schule. | |
| [2] In Mesopotamia able-bodied travelers normally went by foot. Apparently even civil servants usually walked, as analysis of ration lists for government officials shows; only the most important persons were supplied with animals for riding | |
| [3] His name is Joachim, but he goes by Achim. | |
| [3] He doesn't disclose the fact that he goes by the name of John Hall Williams at any time, yet he sues in that name. | |
| [4] "I have to go now." — "No, please don't go! I can't bear to be without you!" | |
| [4] Folks were always coming and going. | |
| [5] On your mark(s), get set, go! | |
| Achtung, fertig, los! / Auf die Plätze, fertig, los! | |
| as |
| Adverb: | |
| [1] Gradpartikel: so | |
| [1a] as … as – so … wie | |
| Konjunktion: | |
| [2] kausal: weil, da | |
| [3] temporal: während | |
| [4] funktional: als (einleitend eine funktionale Apposition); Verbindung zwischen Thema und Rhema | |
| [5] Komparation: wie (Konnektor bei Gleichwertigem) | |
| [1] You're heavier than me, and not as tall. | |
| Du bist schwerer als ich und nicht so groß. | |
| [1a] I'm as big as you. | |
| Ich bin so groß wie du. (hier Beispiel für ein Gradpartikel) | |
| [2] As it's too late, I quit. | |
| Da es zu spät ist, gebe ich auf. | |
| [3] He sleeps as the rain falls. | |
| Während es regnete, schlief er. | |
| [4] He had to kill the woman as his successor. | |
| Er – als sein Nachfolger – musste die Frau umbringen. | |
| [5] I'm as big as you. | |
| Ich bin so groß wie du. (hier als Beispiel für Konjunktion beim Positiv – Komparationstufe des Gleichwertigen) | |
| Präposition: | |
| [1] als | |
| [1] He had to kill the woman as his successor. | |
| Als sein Nachfolger musste er die Frau umbringen. | |
| soon |
| Adverb: | |
| [1] in nächster Zeit; bald, demnächst | |
| as |
| Adverb: | |
| [1] Gradpartikel: so | |
| [1a] as … as – so … wie | |
| Konjunktion: | |
| [2] kausal: weil, da | |
| [3] temporal: während | |
| [4] funktional: als (einleitend eine funktionale Apposition); Verbindung zwischen Thema und Rhema | |
| [5] Komparation: wie (Konnektor bei Gleichwertigem) | |
| [1] You're heavier than me, and not as tall. | |
| Du bist schwerer als ich und nicht so groß. | |
| [1a] I'm as big as you. | |
| Ich bin so groß wie du. (hier Beispiel für ein Gradpartikel) | |
| [2] As it's too late, I quit. | |
| Da es zu spät ist, gebe ich auf. | |
| [3] He sleeps as the rain falls. | |
| Während es regnete, schlief er. | |
| [4] He had to kill the woman as his successor. | |
| Er – als sein Nachfolger – musste die Frau umbringen. | |
| [5] I'm as big as you. | |
| Ich bin so groß wie du. (hier als Beispiel für Konjunktion beim Positiv – Komparationstufe des Gleichwertigen) | |
| Präposition: | |
| [1] als | |
| [1] He had to kill the woman as his successor. | |
| Als sein Nachfolger musste er die Frau umbringen. | |
| he |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Subjektform Maskulinum: er | |
| [1] This is my father. He is a glazier | |
| Das ist mein Vater. Er ist Glaser. | |
| paid |
| Konjugierte Form: | |
| Präteritum (simple past) des Verbs 'pay' | |
| Partizip II: | |
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'pay' | |
| pay |
| Substantiv: | |
| [1] Geld, das man für eine Arbeitsleistung (meist regelmäßig) bekommt | |
| [1] High pay isn't always the goal for top law students. | |
| Hohes Gehalt ist nicht immer das Ziel der allerbesten Jurastudenten. | |
| Verb: | |
| [1] (transitiv) Geld für etwas (wie eine Rechnung) entrichten, zahlen | |
| [2] (transitiv) jemandem Geld für eine (Arbeits-)Leistung geben; belohnen, lohnen, vergelten | |
| [3] (intransitiv) mit ‚for‘: als Strafe, Vergeltung für etwas leiden; büßen | |
| [4] (intransitiv) einen Aufwand rechtfertigen, sich lohnen, sich rentieren, sich bezahlt machen | |
| [1] Have you paid your telephone bill yet? | |
| Hast du deine Telefonrechnung schon gezahlt? | |
| [2] Did you pay the carpenter? | |
| Hast du den Schreiner bezahlt? | |
| [3] Next time I´ll see you, you´ll gonna pay for that! | |
| Wenn ich dich das nächste Mal sehe, wirst du hierfür büßen! | |
| [4] It´s hard to say if the effort pays off in the end. | |
| Es ist schwer zu sagen, ob sich der Aufwand am Ende rechnet. | |
