| folks |
|
| folk |
| Substantiv: | |
| [1] Volk | |
| [1] English folk enjoy eating corn. | |
| Das englische Volk ist gern Mais. | |
| call |
| Substantiv: | |
| [1] Anruf | |
| [1] Give me a call as soon as you can. | |
| Ruf mich an, sobald du kannst. | |
| Verb: | |
| [1] anrufen, telefonieren | |
| [2] rufen | |
| his |
| Possessivpronomen: | |
| [1] possessives Personalpronomen für die 3. Person Singular Maskulinum: sein | |
| [1] I know his mother. | |
| Ich kenne seine Mutter. | |
| work |
| Verb: | |
| [1] (intransitiv) einer (meist festen) bezahlten Arbeit nachgehen; arbeiten | |
| [2] (intransitiv) in Ordnung sein; funktionieren | |
| [3] (transitiv) ein Ergebnis, einen Effekt erzielen; bewirken | |
| [1] He works hard. | |
| Er arbeitet schwer. | |
| [2] I tried it and it worked. | |
| Ich versuchte es, und es funktionierte. | |
| [3] You have really worked a change! | |
| Du hast wirklich eine Veränderung bewirkt! | |
| Substantiv: | |
| [1] Arbeit; Arbeitsstelle | |
| [2] ein Werk | |
| [1] After work I always go to the pub. | |
| [2] I always loved his works. | |
| trash |
| Müll, Abfall | |
| but |
| Konjunktion: | |
| [1] aber | |
| [2] sondern | |
| [1] You told me I could do that but she said that I could not. | |
| Du sagtest mir, ich könnte das tun, aber sie sagte, ich könnte nicht. | |
| [2] He didn't do his homework but went to the cinema. | |
| Er erledigte nicht seine Hausaufgaben, sondern ging ins Kino. | |
| [2] It didn't happen today but yesterday. | |
| Es geschah nicht heute, sondern gestern. | |
| Präposition: | |
| [1] außer | |
| [1] Actually I like every color but purple. | |
| Eigentlich mag ich jede Farbe außer lila. | |
| I |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 1. Person Singular Subjektform: ich | |
| [1] I am a doctor. | |
| Ich bin ein Doktor. | |
| like |
| Verb: | |
| [1] mögen | |
| [1] I really like hotdogs. | |
| Ich mag Hotdogs wirklich. | |
| Präposition: | |
| [1] wie (in Vergleichen) | |
| [1] These hamburgers taste like leather. | |
| Diese Hamburger schmecken wie Leder. (Internetbeleg) | |
| [1] "Roscoe was one hundred percent jarhead Marine, just like me, trained to follow orders." | |
| it |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Subjektform: es | |
| [2] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Objektform: es, ihm | |
| most |
| Pronomen: | |
| [1] von höchster Quantität | |
| [2] die Mehrheit | |
| [3] das Beste | |
| [1] They had the most to lose. | |
| Sie hatten am meisten zu verlieren. | |
| [2] Most are in favour of tax reform. | |
| Die Mehrheit befürwortet die Steuerreform. | |
| [3] The most they can expect is a 4% pay increase | |
| Sie können höchstens eine 4-prozentige Gehaltserhöhung erwarten. | |
| of |
|
| it |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Subjektform: es | |
| [2] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Objektform: es, ihm | |
| that |
| Demonstrativpronomen: | |
| [1] kennzeichnet ein Ding, eine Person oder einen Vorgang, der räumlich oder von der Vorstellung weiter weg ist | |
| [1] That is his wife over there. | |
| Das da/dort drüben ist seine Frau. | |
| [1] That was a great game. | |
| Das war ein großartiges Spiel. | |
| Adjektiv: | |
| [1] demonstrativ, nur Personen, zur Spezifizierung: der; dieser | |
| [2] demonstrativ, Personen/Dinge, die weiter weg sind: der/dieser da; jener | |
| [1] That lady is 95 years old. | |
| Diese Frau ist 95 Jahre alt. | |
| [1] Who is that man? | |
| Wer ist dieser Mann? | |
| [1] What was that noise? | |
| Was war das für ein Geräusch? | |
| [2] Do you know that woman over there talking with my husband? | |
| Kennst du diese Frau da, die mit meinem Mann redet? | |
| Relativpronomen: | |
| [1] der, die | |
| [a] im Subjektfall; kann dann auch weggelassen oder durch who (Personen) respektive which (Dinge) ersetzt werden | |
| [b] im Objektfall | |
| [2] zeitlich, bezogen auf eine Zeitspanne (Tag, Jahr, …), synonym für when: als; [der Tag/das Jahr/…] in dem (in welchem) | |
| [1a] That is the house [that] we want to buy. | |
| Das ist das Haus, das wir kaufen möchten. | |
| [1a] I can't find the book [that] I got from the library. | |
| Ich finde das Buch nicht, das ich mir aus der Bibliothek ausgeliehen habe. | |
| [1b] The baby smiles at anyone that smiles at her. | |
| Das Baby lächelt alle an, die es anlächeln. | |
| [2] The year that Anna was born was a leap year. | |
| Das Jahr, in dem Anna geboren wurde, war ein Schaltjahr. | |
| Konjunktion: | |
| [1] Subjunktion: dass, damit | |
| [1] Greater love has no man than this, that a man lay down his life for his friends. (Johannesevangelium 15, 13) | |
| Es gibt keine größere Liebe als die, dass ein Mensch sein Leben hingibt für seine Freunde / andere. | |
| [1] I have always suspected that too much knowledge is a dangerous thing. | |
| Ich habe immer gedacht, dass zu viel Wissen eine gefährliche Sache ist. | |
| [1] vom Ausmaß oder Grad: so (viel/groß/weit/…) | |
| [1] The baby is too young to walk that far. | |
| Das Baby ist zu jung, um so weit laufen zu können. | |
| [1] His words hurt me that much [that] I cried. | |
| Seine Worte haben mich so (sehr) verletzt, dass ich weinte. | |
| [1] The hotel isn't that far from the beach. | |
| Das Hotel ist nicht so/allzu weit vom Strand [entfernt]. | |
| is |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Präsens Indikativ von be | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| parts |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'part' | |
| part |
| Substantiv: | |
| [1] Teil, Stück | |
| [2] Bruchteil | |
| [3] Bauteil, Einzelteil | |
| [4] Lieferung | |
| [5] Körperteil, Glied | |
| [6] Anteil | |
| [7] Teil, Seite | |
| [8] Seite, Partei | |
| [9] Pflicht | |
| [10] (Theater) Rolle | |
| [11] Singstimme, Instrumentalstimme, Partie | |
| [12] Plural: geistige Fähigkeiten | |
| [13] oft Plural; Gegend, Teil | |
| [14] Haarscheitel, Scheitel | |
| [1] "The voice continued, reading the second, and altogether stranger, part of the poem …" | |
| Verb: | |
| (transitiv) | |
| [1] teilen, abteilen, einteilen, zerteilen | |
| [2] Streitende trennen, Metalle scheiden, Haar scheiteln | |
| (intransitiv) | |
| [3] auseinandergehen, sich lösen, zerreißen, brechen, aufgehen (Vorhang) | |
| Adjektiv: | |
| [1] Teil … | |
| I |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 1. Person Singular Subjektform: ich | |
| [1] I am a doctor. | |
| Ich bin ein Doktor. | |
| can |
| Hilfsverb: | |
| [1] zeigt die Fähigkeit an, etwas tun zu können; können | |
| [2] zeigt die Erlaubnis oder Bestimmung an, etwas zu tun; können, dürfen | |
| [1] He can speak German, English and French. | |
| Er kann Deutsch, Englisch und Französisch sprechen. | |
| [2] You can go by bus but be careful! | |
| Du kannst/darfst mit dem Bus fahren, aber sei vorsichtig! | |
| [1] umgangssprachlich: eine Sache beenden; abbrechen | |
| [2] umgangssprachlich: ein Arbeitsverhältnis für beendet erklären; kündigen | |
| [3] (Früchte, Obst) kochen, damit es sich länger hält; einmachen | |
| [1] He canned the project because he thought it would be to expensive. | |
| Er brach das Projekt ab, weil er dachte, es sei zu teuer. | |
| [2] The boss canned him because he was unfriendly to him. | |
| Der Chef kündigte ihm, weil er unfreundlich zu ihm war. | |
| [3] They spent August canning fruit and vegetables. | |
| Sie verbrachten den August damit, Früchte und Obst einzumachen. | |
| Substantiv: | |
| [1] ein versiegeltes Behältnis; Dose | |
| [2] Gießkanne | |
| read |
| Verb: | |
| [1] lesen | |
| [2] vorlesen | |
| [3] Vorlesungen hören | |
| [4] hören und verstehen | |
| [5] erfassen, messen und zeigen | |
| [1] I will read this book. | |
| Ich werde dieses Buch lesen. | |
| [1, 2] I can read and read out loud, so that I can read you this book. | |
| Ich kann lesen und laut vorlesen, sodass ich dir dieses Buch vorlesen kann. | |
| [2] "The voice continued, reading the second, and altogether stranger, part of the poem …" | |
| Die Stimme fuhr fort, den zweiten, und insgesamt merkwürdigeren, Teil des Gedichtes vorzulesen … | |
| [3] He read Physics in Cambridge. | |
| Er hörte Physik in Cambridge. | |
| [4] Can you read me? | |
| Können Sie mich verstehen? | |
| [5] The thermometer reads 30 degrees outside. | |
| Das Thermometer erfasst draußen 30 Grad. | |
| without |
| Adverb: | |
| [1] draußen, außen | |
| Konjunktion: | |
| [1] archaisch, Dialekt: ohne zu, ohne dass | |
| Präposition: | |
| [1] ohne | |
| [1] A lot of children can't imagine a life without television. | |
| Viele Kinder können sich ein Leben ohne Fernsehen nicht vorstellen. | |
| blushing |
| Partizip I: | |
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'blush' | |
| blush |
| erröten, rot werden | |
| (wir) erröten | |
| Schamröte, Erröten | |
