Englischer Satz-Analysierer
| each | ||
| Indefinitpronomen: | ||
| [1] jeder, jede, jedes | ||
| [1] I'd like you to clean each car here. | ||
| Ich hätte gerne, dass du jedes Auto hier putzt. | ||
| Adverb: | ||
| [1] je | ||
| [1] The apples cost 50 cents each. | ||
| Die Äpfel kosten je 50 Cent. | ||
| of | ||
| the | ||
| Adverb: | ||
| [1] desto, um so | ||
| [1a] the … the: je …, desto | ||
| [1b] all the: um so | ||
| Artikel: | ||
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | ||
| [1] I'm sitting in the garden. | ||
| ..Ich sitze im Garten. | ||
| two | ||
| Numerale: | ||
| [1] Kardinalzahl: zwei | ||
| [1] We have two cats and two dogs, isn't it crazy? | ||
| Wir haben zwei Katzen und zwei Hunde, ist das nicht verrückt? | ||
| triangular | ||
| dreieckig | ||
| pieces | ||
| Konjugierte Form: | ||
| 3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'piece' | ||
| piece | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Teil, Stück | ||
| [2] Brettspiele, einschließlich Schach: Stein oder Spielfigur | ||
| [3] Schach: Offizier, Sammelbezeichnung für König, Dame, Turm, Läufer und Springer | ||
| [1] "The lower jaw consists of the curved piece of bone, in which the sixteen teeth are set, and of a process or branch on either side, which rises nearly at a right angle to be articulated by means of its condyle with the glenoid fossa of the temporal bone. " | ||
| [2] „Pieces are the larger and generally more powerful chess pieces.“ | ||
| [3] „ The five types of pieces can be divided up in several ways. “ | ||
| [3] „Of the sixteen men on either side, eight are called Pieces, and eight Pawns. The eight pieces consist of a King, a Queen, two Castles or Rooks, two Bishops, and two Knights.“ | ||
| [3] „Pawns, unlike pieces, move only in one direction: forward.“ | ||
| of | ||
| cloth | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Tuch, Stoff, Wollstoff | ||
| [2] Tuch, Lappen | ||
| [3] geistliche Amtstracht | ||
| [4] Segeltuch, Segel | ||
| [5] Buchbinderleinwand, Leinwand | ||
| on | ||
| Adverb: | ||
| [1] an, eingeschaltet | ||
| Präposition: | ||
| [1] auf | ||
| [2] bei | ||
| [3] in | ||
| [4] nach | ||
| [5] über | ||
| a | ||
| Artikel: | ||
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | ||
| [1] I can see a car and a plane. | ||
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | ||
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | ||
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | ||
| suit | ||
| passen | ||
| Anzug | ||
| which | ||
| Interrogativpronomen: | ||
| [1] welche? | ||
| Relativpronomen: | ||
| Relativpronome | ||
| [1] welche? | ||
| | ||
| | ||
| are | ||
| Konjugierte Form: | ||
| 2. Person Singular Indikativ Präsens des Verbs 'be' | ||
| 1. Person Plural Indikativ Präsens des Verbs 'be' | ||
| 2. Person Plural Indikativ Präsens des Verbs 'be' | ||
| 3. Person Plural Indikativ Präsens des Verbs 'be' | ||
| be | ||
| Verb: | ||
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | ||
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | ||
| [3] Kopula: | ||
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | ||
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | ||
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | ||
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | ||
| Hilfsverb: | ||
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | ||
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | ||
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | ||
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | ||
| [10] kosten | ||
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | ||
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | ||
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | ||
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | ||
| [1] Are you over there? | ||
| Bist du/Sind Sie dort? | ||
| [1] I think, therefore I am. | ||
| Ich denke, also bin ich. | ||
| [1] In the beginning was the Word. | ||
| Im Anfang war das Wort. | ||
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | ||
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | ||
| [2] What do we do? We be ourselves. | ||
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | ||
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | ||
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | ||
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | ||
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | ||
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | ||
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | ||
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | ||
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | ||
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | ||
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | ||
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | ||
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | ||
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | ||
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | ||
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | ||
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | ||
| [6] I was cheated. (Indikativ) | ||
| Ich wurde betrogen. | ||
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | ||
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | ||
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | ||
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | ||
| [8] Christ is risen! | ||
| Christus ist auferstanden! | ||
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | ||
| Ich bin zurückgekommen. | ||
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | ||
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | ||
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | ||
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | ||
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | ||
| [10] How much are these apples? | ||
| Wie viel kosten diese Äpfel? | ||
| [11] I am from Germany. | ||
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | ||
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | ||
| [12] The doctor has been twice already! | ||
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | ||
| folded | ||
| Konjugierte Form: | ||
| Präteritum (simple past) des Verbs 'fold' | ||
| Partizip II: | ||
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'fold' | ||
| fold | ||
| Verb: | ||
| [1] falten | ||
| [1] I folded the paper. | ||
| [1] Now all birds their wings have folden, / Mystic draughts our hearts embolden. | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Falte, Falz | ||
| [1] She hid the letters in the folds of her dress. | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Pferch | ||
| [2] übertragen: Gemeinschaft, Gemeinde; Schoß | ||
| [1] Build you cities for your little ones, and folds for your sheep. (Numbers 32:24) | ||
| So bauet nun Städte für eure Kinder und Hürden für euer Vieh. (4 Mose 32:24) | ||
| [2] He is not of the fold. | ||
| [2] She returned to the fold. | ||
| Verb: | ||
| [1] selten: pferchen | ||
| [1] We usually fold the sheep at night. | ||
| back | ||
| Adjektiv: | ||
| [1] rückseitig | ||
| [2] hinter | ||
| [3] abgelegen | ||
| [4] alt | ||
| Adverb: | ||
| [1] zurück | ||
| [2] vorher | ||
| [1] Go back to the beginning. | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Rücken | ||
| [2] Rückseite | ||
| [3] Hintergrund | ||
| [4] Mannschaftsspiel: Verteidiger | ||
| [1] My back hurts really bad. | ||
| Mein Rücken schmerzt wirklich übel. | ||
| Verb: | ||
| [1] unterstützen | ||
| [2] unterlegen, hinterlegen | ||
| [3] zurück bewegen | ||
| [4] gegen den Uhrzeigersinn drehen | ||
| [1] to back a proposal | ||
| [2] to back a foreground | ||
| [3] to back a car | ||
| [4] The wind backs. | ||
| below | ||
| Adverb: | ||
| [1] unten | ||
| Präposition: | ||
| [1] unter | ||
| [2] – (regional: | ||
| the | ||
| Adverb: | ||
| [1] desto, um so | ||
| [1a] the … the: je …, desto | ||
| [1b] all the: um so | ||
| Artikel: | ||
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | ||
| [1] I'm sitting in the garden. | ||
| ..Ich sitze im Garten. | ||
| throat | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Anatomie: der Hals; Rachen, Kehle | ||
| [2] Anatomie: die Trachea, Speiseröhre | ||
| [3] der Flaschenhals | ||
| [1] My throat is sour because I held a one hour presentation. | ||
| Meine Kehle ist ausgetrocknet, weil ich einen einstündigen Vortrag gehalten habe. | ||
| leaving | ||
| Partizip I: | ||
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'leave' | ||
| leave | ||
| Verb: | ||
| [1] von einem Ort weggehen; verlassen | ||
| [1] Pete left home last year. | ||
| Pete hat sein Zuhause letztes Jahr verlassen. | ||
| a | ||
| Artikel: | ||
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | ||
| [1] I can see a car and a plane. | ||
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | ||
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | ||
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | ||
| triangular | ||
| dreieckig | ||
| opening | ||
| Partizip I: | ||
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'open' | ||
| open | ||
| Adjektiv: | ||
| [1] etwas ist nicht geschlossen | ||
| [a] etwas ist offen | ||
| [b] etwas ist geöffnet | ||
| [c] ein aufgeschlagenes Buch | ||
| [d] eine erblühte Blume | ||
| [e] eine auseinandergefaltete Karte | ||
| [1a] The door is open. | ||
| Die Tür ist offen. | ||
| [1a] My eyes are open. | ||
| Meine Augen sind auf. | ||
| [1b] The mall is open between 10-20. | ||
| Das Kaufhaus ist von 10 bis 20 Uhr geöffnet. | ||
| [1c] I looked in my open book and understood nothing. | ||
| Ich schaute in mein aufgeschlagenes Buch und verstand nichts. | ||
| [1d] The flowers in my garden are all open. | ||
| Die Blumen in meinem Garten sind alle erblüht. | ||
| between | ||
| Präposition: | ||
| [1] zwischen (räumlich) | ||
| [2] unter (in einer Personengruppe) | ||
| [1] The town is located between two larger cities. | ||