| don't |
|
| do |
| [1] als Vollverb: tun, machen | |
| [2] als Hilfsverb: | |
| [2a] um eine Frage zu formen | |
| [2b] um eine Verneinung zu formen | |
| [2c] um ein Verb besonders zu betonen | |
| [1] I do anything for you. | |
| Ich tue alles für dich | |
| [1] Yesterday I did my homework. | |
| Gestern habe ich meine Hausaufgaben gemacht. | |
| [1] I haven't done my homework yet. | |
| Ich habe meine Hausaufgaben noch nicht gemacht. | |
| [2a] Does he like ice cream? | |
| Mag er Eis? | |
| [2b] She does not see it. | |
| Sie sieht es nicht. | |
| [2b] "She tried to worry that something terrible had happened to him, but didn't believe it for a moment." | |
| Sie versucht sich Sorgen um ihn zu machen, dass ihm etwas schreckliches passiert sein könnte, aber sie glaubte es keinen Moment. | |
| [2c] I do like it! | |
| Ich mag es. | |
| not |
| Negationspartikel: | |
| [1] nicht | |
| [1] This was not your fault. | |
| Das war nicht dein Verschulden. | |
| fret |
| (wir) besorgen | |
| (ihr) besorgt | |
| besorgen | |
| Bund, Bundstäbchen | |
| because |
| Konjunktion: | |
| [1] kausal: da, weil | |
| [1] I use Wikipedia, because knowledge is cool. | |
| [1] "I mention this small episode because it assumes some importance in view of the tragedy which followed, but I was convinced at the time that the matter was entirely trivial and that his excitement had no justification." | |
| it's |
|
| it |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Subjektform: es | |
| [2] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Objektform: es, ihm | |
| is |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Präsens Indikativ von be | |
| over |
| Adverb: | |
| [1] zeitlich: vorbei, vorüber sein | |
| [2] räumlich, von einer Seite zur anderen: herüber, hinüber | |
| [1] The game is over. | |
| Das Spiel ist vorbei. | |
