| an |
| Artikel: | |
| alternative Form von 'a' | |
| optical |
|
| phenomenon |
| Substantiv: | |
| [1] Phänomen, Erscheinung | |
| [1] „Culture relates to objects and is a phenomenon of the world; entertainment relates to people and is a phenomenon of life.“ (Hannah Arendt) | |
| Kultur bezieht sich auf Objekte und ist ein Phänomen der Welt; Unterhaltung bezieht auch auf Menschen und ist ein Phänomen des Lebens. | |
| in |
| in | |
| which |
| Interrogativpronomen: | |
| [1] welche? | |
| Relativpronomen: | |
| Relativpronome | |
| [1] welche? | |
| 71aml2u3moa60awmxqbtak2blqflppl | |
| | |
| | |
| | |
| light |
| Substantiv: | |
| [1] Licht | |
| [2] Lichtquelle | |
| [3] allgemein: etwas zum Entzünden einer Flamme; Feuerzeug, Streichhölzer | |
| [4] Kurzform von enlightment: Verständnis | |
| [5] Architektur, meist in Wortkombinationen: Fenster | |
| [6] Kunst: Fokus, Licht | |
| Verb: | |
| [1] zu brennen beginnen oder brennend machen | |
| [2] (transitiv) hell machen | |
| [1] Wet wood doesn't light. | |
| Nasses Holz zündet nicht. | |
| [2] A small lamp lit up the bedroom. | |
| Eine kleine Lampe erhellte das Schlafzimmer. | |
| is |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Präsens Indikativ von be | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| refracted |
| Konjugierte Form: | |
| Präteritum (simple past) des Verbs 'refract' | |
| Partizip II: | |
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'refract' | |
| refract |
|
| through |
| Adverb: | |
| [1] mit etwas durch sein: mit etwas fertig sein | |
| [1] I battled through the lesson with the class. | |
| Ich habe die Lektion mit der Klasse durchgepaukt. | |
| [1] The train goes through to Berlin. | |
| Der Zug fährt bis nach Berlin durch. | |
| a |
| Artikel: | |
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | |
| [1] I can see a car and a plane. | |
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | |
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | |
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | |
| layer |
| Substantiv: | |
| [1] Schicht | |
| of |
|
| hot |
| Adjektiv: | |
| [1] von sehr hoher Temperatur, heiß | |
| [2] Fieber habend, fiebrig | |
| [3] scharf vom Geschmack | |
| [4] sexuell ansprechend, attraktiv | |
| [5] begehrt, angesagt | |
| air |
| Substantiv: | |
| [1] Luft, Atmosphäre, Luftraum | |
| [2] Brise, Luftzug, Lüftchen | |
| [3] Wetter | |
| [4] Rundfunk: Äther | |
| [5] Art, Stil | |
| [6] Miene, Aussehen, Wesen | |
| [7] Getue, Gehabe, Pose | |
| [1] "So your grave, middle-aged family practitioner vanishes into thin air, my dear Watson, and there emerges a young fellow under thirty, amiable, unambitious, absent-minded, and the possessor of a favourite dog, which I should describe roughly as being larger than a terrier and smaller than a mastiff." | |
| "Also Ihr gravitätischer Hausarzt mittleren Alters löst sich in Luft auf, mein lieber Watson, und hervorkommt ein junger Mann unter dreißig, freundlich, anspruchslos, zerstreut, und der Besitzer eines Lieblingshundes, den ich in etwa beschreiben sollte als größer als ein Terrier und kleiner als eine Dogge." | |
| close |
| Substantiv: | |
| [1] (britisch) die Sackgasse | |
| [2] der Abschluss, das Ende | |
| [3] die Einfriedung, der Dom- oder Kirchhof | |
| to |
| Partikel: | |
| [1] zu | |
| [2] um zu | |
| [1] I am going to work. | |
| Ich gehe zur Arbeit. | |
| [1] That's hard to tell. | |
| Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | |
| [2] I am here to have fun. | |
| Ich bin hier, um Spaß zu haben. | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| ground |
| Verb: | |
| [1] (transitiv) Luftfahrt: am Boden festhalten | |
| [2] transitiv, Kind: Hausarrest erteilen | |
| [3] Boot, Schiff: auf Grund setzen, auf Grund laufen | |
| [4] transitiv, amerikanisch: elektrisch mit der Erde verbinden | |
| [5] ground in: Grundlagen lehren in, einführen in | |
| [6] grounded in/on: begründet in, gründen auf, fußen auf | |
| [1] The storm grounds us. | |
| Der Sturm hält uns am Boden fest. | |
| [2] Their parents should ground them. | |
| Ihre Eltern sollten ihnen Hausarrest erteilten. | |
| [3] They wanted to ground the boat, but feared the damage when it grounds. | |
| Sie wollten das Boot aufsetzen, fürchteten auf den Schaden, wenn es aufsetzt. | |
| [4] You should ground this device to limit possible damage. | |
| Du solltest dieses Gerät erden, um möglichen Schaden zu begrenzen. | |
| [5] The teacher will ground them in English. | |
| Die Lehrkraft wird sie ins Englisch einführen. | |
| [6] All this is grounded in english references. | |
| All dies fußt auf englischen Referenzen. | |
| Konjugierte Form: | |
| Präteritum (simple past) des Verbs grind | |
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs grind | |
| grind |
| (wir) mahlen | |
| mahlen, zermahlen | |
| Mahlung, Mahlfeinheit | |
| giving |
| Partizip I: | |
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'give' | |
| give |
| [1] geben | |
| [1] Could you give me the pencil? | |
| Könntest du mir den Stift geben? | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| appearance |
| Erscheinen, Auftritt | |
| of |
|
| there |
| Adverb: | |
| [1] da, dort | |
| [2] dahin, dorthin | |
| [1] There is a blue umbrella. | |
| Dort ist ein blauer Regenschirm. | |
| [1] My mom drove the children there. | |
| Meine Mutter fuhr die Kinder dorthin. | |
| being |
| Partizip I: | |
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'be' | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| refuge |
| Substantiv: | |
| [1] ein Schutz und Sicherheit bietender Ort | |
| [2] nur Singular: der aus ihm erwachsende Zustand | |
| in |
| in | |
| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| distance |
| Substantiv: | |
| [1] Distanz, Entfernung | |
| [1] „The distance across the marble floor to the chamber's door seemed to expand…“ | |
| Die Entfernung über den Marmorboden hin zu Tür schien sich zu vergrößern… | |
