Englischer Satz-Analysierer
| engineering | ||
| Partizip I: | ||
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'engineer' | ||
| a | ||
| Artikel: | ||
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | ||
| [1] I can see a car and a plane. | ||
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | ||
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | ||
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | ||
| piece | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Teil, Stück | ||
| [2] Brettspiele, einschließlich Schach: Stein oder Spielfigur | ||
| [3] Schach: Offizier, Sammelbezeichnung für König, Dame, Turm, Läufer und Springer | ||
| [1] "The lower jaw consists of the curved piece of bone, in which the sixteen teeth are set, and of a process or branch on either side, which rises nearly at a right angle to be articulated by means of its condyle with the glenoid fossa of the temporal bone. " | ||
| [2] „Pieces are the larger and generally more powerful chess pieces.“ | ||
| [3] „ The five types of pieces can be divided up in several ways. “ | ||
| [3] „Of the sixteen men on either side, eight are called Pieces, and eight Pawns. The eight pieces consist of a King, a Queen, two Castles or Rooks, two Bishops, and two Knights.“ | ||
| [3] „Pawns, unlike pieces, move only in one direction: forward.“ | ||
| of | ||
| metal | ||
| Substantiv: | ||
| [1] das Metall | ||
| prepared | ||
| Konjugierte Form: | ||
| Präteritum (simple past) des Verbs 'prepare' | ||
| Partizip II: | ||
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'prepare' | ||
| prepare | ||
| Verb: | ||
| [1] vorbereiten | ||
| [1] "If you are like most individuals, you will probably experience a mixture of emotions ranging from nonchalance to denial of the need to prepare a CV." | ||
| [1] "Well since I cannot prepare for everything, I guess I will prepare for nothing." | ||
| to | ||
| Partikel: | ||
| [1] zu | ||
| [2] um zu | ||
| [1] I am going to work. | ||
| Ich gehe zur Arbeit. | ||
| [1] That's hard to tell. | ||
| Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | ||
| [2] I am here to have fun. | ||
| Ich bin hier, um Spaß zu haben. | ||
| be | ||
| Verb: | ||
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | ||
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | ||
| [3] Kopula: | ||
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | ||
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | ||
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | ||
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | ||
| Hilfsverb: | ||
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | ||
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | ||
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | ||
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | ||
| [10] kosten | ||
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | ||
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | ||
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | ||
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | ||
| [1] Are you over there? | ||
| Bist du/Sind Sie dort? | ||
| [1] I think, therefore I am. | ||
| Ich denke, also bin ich. | ||
| [1] In the beginning was the Word. | ||
| Im Anfang war das Wort. | ||
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | ||
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | ||
| [2] What do we do? We be ourselves. | ||
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | ||
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | ||
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | ||
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | ||
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | ||
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | ||
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | ||
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | ||
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | ||
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | ||
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | ||
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | ||
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | ||
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | ||
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | ||
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | ||
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | ||
| [6] I was cheated. (Indikativ) | ||
| Ich wurde betrogen. | ||
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | ||
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | ||
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | ||
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | ||
| [8] Christ is risen! | ||
| Christus ist auferstanden! | ||
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | ||
| Ich bin zurückgekommen. | ||
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | ||
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | ||
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | ||
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | ||
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | ||
| [10] How much are these apples? | ||
| Wie viel kosten diese Äpfel? | ||
| [11] I am from Germany. | ||
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | ||
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | ||
| [12] The doctor has been twice already! | ||
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | ||
| made | ||
| Konjugierte Form: | ||
| Präteritum (simple past) des Verbs 'make' | ||
| mak | ||
| make | ||
| [1] machen, herstellen | ||
| [1] Can you make a cake? | ||
| Kannst du einen Kuchen machen? | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Marke, Fabrikat | ||
| [1] What car make do you drive? | ||
| Welche Automarke fährst du? | ||
| myek | ||
| into | ||
| Präposition: | ||
| [1] räumlich: in etwas hinein | ||
| [2] Mathematik: (regional: in | ||
| [3] (regional: – | ||
| [1] He goes into the house. | ||
| Er geht ins Haus. | ||
| [1] Now we are going into the forest. | ||
| Jetzt gehen wir in den Wald. | ||
| something | ||
| Pronomen: | ||
| [1] etwas; ein Ding, das unbestimmt oder unbekannt ist | ||
| [1] Could you give me something to drink? | ||
| Könnten Sie mir etwas zu trinken geben? | ||
| [1] I have something for you in my bag. | ||
| Ich habe etwas für dich in meiner Tasche. | ||
| by | ||
| bei, neben | ||
| a | ||
| Artikel: | ||
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | ||
| [1] I can see a car and a plane. | ||
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | ||
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | ||
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | ||
| further | ||
| weiter | ||
| des Weiteren, zusätzlich | ||
| operation | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Aktion | ||
| [2] Operation | ||
| [2] Frank needs an operation. | ||
| Frank benötigt eine Operation | ||
| such | ||
| [1] solch, derartig, derlei | ||
| Adverb: | ||
| [1] so | ||
| as | ||
| Adverb: | ||
| [1] Gradpartikel: so | ||
| [1a] as … as – so … wie | ||
| Konjunktion: | ||
| [2] kausal: weil, da | ||
| [3] temporal: während | ||
| [4] funktional: als (einleitend eine funktionale Apposition); Verbindung zwischen Thema und Rhema | ||
| [5] Komparation: wie (Konnektor bei Gleichwertigem) | ||
| [1] You're heavier than me, and not as tall. | ||
| Du bist schwerer als ich und nicht so groß. | ||
| [1a] I'm as big as you. | ||
| Ich bin so groß wie du. (hier Beispiel für ein Gradpartikel) | ||
| [2] As it's too late, I quit. | ||
| Da es zu spät ist, gebe ich auf. | ||
| [3] He sleeps as the rain falls. | ||
| Während es regnete, schlief er. | ||
| [4] He had to kill the woman as his successor. | ||
| Er – als sein Nachfolger – musste die Frau umbringen. | ||
| [5] I'm as big as you. | ||
| Ich bin so groß wie du. (hier als Beispiel für Konjunktion beim Positiv – Komparationstufe des Gleichwertigen) | ||
| Präposition: | ||
| [1] als | ||
| [1] He had to kill the woman as his successor. | ||
| Als sein Nachfolger musste er die Frau umbringen. | ||
| a | ||
| Artikel: | ||
| [1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | ||
| [1] I can see a car and a plane. | ||
| Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | ||
| [1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | ||
| Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | ||
| coin | ||
| Münze, Geldstück | ||
| screw | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Schraube | ||
| [2] Mechanik: Schnecke | ||
| nuts | ||
| Adjektiv: | ||
| [1] verrückt | ||
| [1] He goes nuts. | ||
| Er wird verrückt. | ||
| [1] It drives him nuts. | ||
| Es macht ihn verrückt. | ||
| [1] He is nuts about her. | ||
| Er ist verrückt nach ihr. | ||
| Deklinierte Form: | ||
| Plural des Substantivs 'nut' | ||
| Konjugierte Form: | ||
| 3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'nut' | ||
| nut | ||
| Substantiv: | ||
| [1] Frucht: Nuss | ||
| [2] Technik: Schraubenmutter, Mutter | ||
| [3] Nusskohle, Würfelkohle | ||
| [4] nur Plural: besonders Angenehmes | ||
| [5] umgangssprachlich: | ||
| [b] menschlicher Kopf | ||
| [a] Spinner, Wahnsinniger | ||
| [1] We ate a whole bunch of nuts last Christmas. | ||
| Wir aßen eine Menge Nüsse letzte Weihnacht. | ||