Englischer Satz-Analysierer
card | ||
Substantiv: | ||
[1] Karte, auch Card | ||
[2] Pappe | ||
[1] Would you please stop cheating and put your card on the table? - Würdest du bitte mit mogeln aufhören und deine Karte auf den Tisch legen? | ||
games | ||
Deklinierte Form: | ||
Plural des Substantivs 'game' | ||
Konjugierte Form: | ||
3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'game' | ||
game | ||
Substantiv: | ||
[1] Spiel | ||
[2] Gastronomie, Jagd: Wild | ||
[1] „What's the name of the game?“ | ||
Was ist der Name des Spiels? | ||
[2] „Game or quarry is any animal hunted for sport or for food.“ | ||
[Ein/Das] Wild ist ein Tier, das zu sportlichen oder Speisezwecken gejagt wird. | ||
board | ||
Substantiv: | ||
[1] ein Brett, eine Planke: ein längliches, zugeschnittenes Stück Holz, welches um ein Mehrfaches länger als Höhe und Breite ist | ||
[2] ein Spielbrett | ||
[3] veraltet: ein Tisch, besonders einen Esstisch | ||
[4] Verpflegung: Nahrung, die man regelmäßig bekommt | ||
[5] Vorstand, leitender Ausschuss: Führungsgruppe (Komitee, Gremium) | ||
[6] Buchherstellung: Karton, Pappe | ||
[7] Anschlagtafel, Wandtafel | ||
[8] eine Leiterplatte | ||
[9] ein System zur Diskussion (Website) | ||
Substantiv: | ||
[1] die Seite eines Schiffes; Bord | ||
[1] The goods are placed on board. | ||
Die Waren werden an Bord (des Schiffes) gebracht. | ||
games | ||
Deklinierte Form: | ||
Plural des Substantivs 'game' | ||
Konjugierte Form: | ||
3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'game' | ||
to | ||
Partikel: | ||
[1] zu | ||
[2] um zu | ||
[1] I am going to work. | ||
Ich gehe zur Arbeit. | ||
[1] That's hard to tell. | ||
Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | ||
[2] I am here to have fun. | ||
Ich bin hier, um Spaß zu haben. | ||
turn | ||
Substantiv: | ||
[1] eine rotierende Bewegung; eine Drehung | ||
[2] Stück einer Straße, das eine Biegung vollzieht; eine Kurve | ||
or | ||
Konjunktion: | ||
[1] koordinierend: oder | ||
flip | ||
umdrehen, wenden | ||
a | ||
Artikel: | ||
[1] unbestimmter Artikel: ein, eine, einen | ||
[1] I can see a car and a plane. | ||
Ich kann ein Auto und ein Flugzeug sehen. | ||
[1] Yesterday we met an Afro-Carribean. | ||
Gestern haben wir einen Afro-Kariben getroffen. | ||
card | ||
Substantiv: | ||
[1] Karte, auch Card | ||
[2] Pappe | ||
[1] Would you please stop cheating and put your card on the table? - Würdest du bitte mit mogeln aufhören und deine Karte auf den Tisch legen? | ||
or | ||
Konjunktion: | ||
[1] koordinierend: oder | ||
playing | ||
Partizip I: | ||
Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'play' | ||
play | ||
Verb: | ||
[1] spielen | ||
[1] Lets play a game. | ||
Lass uns ein Spiel spielen. | ||
Substantiv: | ||
[1] das Spiel | ||
[2] Theater: Schauspiel, Aufführung | ||
[1] Hamlet is a very bloody play. | ||
Hamlet ist ein sehr blutiges Schauspiel. | ||
piece | ||
Substantiv: | ||
[1] Teil, Stück | ||
[2] Brettspiele, einschließlich Schach: Stein oder Spielfigur | ||
[3] Schach: Offizier, Sammelbezeichnung für König, Dame, Turm, Läufer und Springer | ||
[1] "The lower jaw consists of the curved piece of bone, in which the sixteen teeth are set, and of a process or branch on either side, which rises nearly at a right angle to be articulated by means of its condyle with the glenoid fossa of the temporal bone. " | ||
[2] „Pieces are the larger and generally more powerful chess pieces.“ | ||
[3] „ The five types of pieces can be divided up in several ways. “ | ||
[3] „Of the sixteen men on either side, eight are called Pieces, and eight Pawns. The eight pieces consist of a King, a Queen, two Castles or Rooks, two Bishops, and two Knights.“ | ||
[3] „Pawns, unlike pieces, move only in one direction: forward.“ | ||
to | ||
Partikel: | ||
[1] zu | ||
[2] um zu | ||
[1] I am going to work. | ||
Ich gehe zur Arbeit. | ||
[1] That's hard to tell. | ||
Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | ||
[2] I am here to have fun. | ||
Ich bin hier, um Spaß zu haben. | ||
remind | ||
Verb: | ||
[1] jemanden an etwas erinnern, ermahnen | ||
[1] I reminded him of his promise of going to the zoo tomorrow. | ||
Ich habe ihn an sein Versprechen erinnert, morgen in den Zoo zu gehen. | ||
players | ||
player | ||
Substantiv: | ||
[1] Spieler | ||
that | ||
Demonstrativpronomen: | ||
[1] kennzeichnet ein Ding, eine Person oder einen Vorgang, der räumlich oder von der Vorstellung weiter weg ist | ||
[1] That is his wife over there. | ||
Das da/dort drüben ist seine Frau. | ||
[1] That was a great game. | ||
Das war ein großartiges Spiel. | ||
Adjektiv: | ||
[1] demonstrativ, nur Personen, zur Spezifizierung: der; dieser | ||
[2] demonstrativ, Personen/Dinge, die weiter weg sind: der/dieser da; jener | ||
[1] That lady is 95 years old. | ||
Diese Frau ist 95 Jahre alt. | ||
[1] Who is that man? | ||
Wer ist dieser Mann? | ||
[1] What was that noise? | ||
Was war das für ein Geräusch? | ||
[2] Do you know that woman over there talking with my husband? | ||
Kennst du diese Frau da, die mit meinem Mann redet? | ||
Relativpronomen: | ||
[1] der, die | ||
[a] im Subjektfall; kann dann auch weggelassen oder durch who (Personen) respektive which (Dinge) ersetzt werden | ||
[b] im Objektfall | ||
[2] zeitlich, bezogen auf eine Zeitspanne (Tag, Jahr, …), synonym für when: als; [der Tag/das Jahr/…] in dem (in welchem) | ||
[1a] That is the house [that] we want to buy. | ||
Das ist das Haus, das wir kaufen möchten. | ||
[1a] I can't find the book [that] I got from the library. | ||
Ich finde das Buch nicht, das ich mir aus der Bibliothek ausgeliehen habe. | ||
[1b] The baby smiles at anyone that smiles at her. | ||
Das Baby lächelt alle an, die es anlächeln. | ||
[2] The year that Anna was born was a leap year. | ||
Das Jahr, in dem Anna geboren wurde, war ein Schaltjahr. | ||
Konjunktion: | ||
[1] Subjunktion: dass, damit | ||
[1] Greater love has no man than this, that a man lay down his life for his friends. (Johannesevangelium 15, 13) | ||
Es gibt keine größere Liebe als die, dass ein Mensch sein Leben hingibt für seine Freunde / andere. | ||
[1] I have always suspected that too much knowledge is a dangerous thing. | ||
Ich habe immer gedacht, dass zu viel Wissen eine gefährliche Sache ist. | ||
[1] vom Ausmaß oder Grad: so (viel/groß/weit/…) | ||
[1] The baby is too young to walk that far. | ||
Das Baby ist zu jung, um so weit laufen zu können. | ||
[1] His words hurt me that much [that] I cried. | ||
Seine Worte haben mich so (sehr) verletzt, dass ich weinte. | ||
[1] The hotel isn't that far from the beach. | ||
Das Hotel ist nicht so/allzu weit vom Strand [entfernt]. | ||
it | ||
Personalpronomen: | ||
[1] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Subjektform: es | ||
[2] Personalpronomen 3. Person Singular Neutrum Objektform: es, ihm | ||
has | ||
Konjugierte Form: | ||
3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'have' | ||
have | ||
transitiv: | ||
[1] haben; besitzen; zur Verfügung haben | ||
[2] erfahren, erleben | ||
[3] (eine Sprache, ein Fach) kennen, können | ||
[4] betont, oft passiv; umgangssprachlich: (jemanden) betrugen | ||
[5] salopp: (jemanden) ficken | ||
mit Mittelwörtern der Vergangenheit: | ||
[6] erleiden, erfahren (unfreiwillig etwas Schlechtes erfahren): someone had [object] [past participle] = jemandem wurde [das Objekt] [Partizip Perfekt] (siehe die Beispiele) | ||
[7] machen, dass etwas geschieht; veranlassen, dass jemand etwas tut; lassen: someone had [object] [past participle] = jemand lässt/ließ [das Objekt] [Infinitiv] (siehe die Beispiele) | ||
[8] nur aktiv, mit einem Infinitiv ohne to: veranlassen (befehlen oder bitten), dass jemand etwas tut: someone had [object] [infinitive] = jemand hat [Objekt] dazu gezwungen, zu [Infinitiv] | ||
[9] veranstalten | ||
[10] nur aktiv: essen, trinken | ||
[11] hauptsächlich aktiv: haben, (eine Eigenschaft wie Gnade oder Frechheit) durch Taten zeigen | ||
[12] nur aktiv: (ein Kind) gebären | ||
[13] nur aktiv: in einer bestimmten Lage oder Haltung halten | ||
[14] mit nachfolgendem to (und entweder einem Verb oder nichts): müssen | ||
Hilfsverb: | ||
[15] zur Bildung des Perfekts [15a] (present perfect), des Plusquamperfekts [15b] (past perfect) und des Perfektfuturs [15c] (future perfect) | ||
[16] zur Bildung des (periphrastischen) Vergangenheitskonjunktivs | ||
intransitiv: | ||
[17] selten, gehoben: Reichtum haben | ||
[1] I have a garden and a huge house. | ||
Ich habe einen Garten und ein großes Haus. | ||
[1] I have two children. | ||
Ich habe zwei Kinder. | ||
[1] You have thirty seconds to explain why you're here. | ||
[1] We don't have time to stay. | ||
[2] I had a good time. | ||
Ich habe mich gut unterhalten. | ||
[2] I have a headache. | ||
Ich habe Kopfschmerzen. | ||
[2] We almost had an accident on our way over. | ||
[3] Only I had failed to mention that Mitterand did not speak English. And Reagan has only a little French. An interpreter should have been called in. | ||
[4] He's just having you (on)! | ||
[4] I was had! / I've been had! | ||
[5] He brags about how many women he has had. | ||
[6] He had his car stolen. | ||
Ihm wurde das Auto gestohlen. | ||
[7] He had his hair cut. | ||
Er ließ sich die Haare schneiden. | ||
[8] Julian had me feed his cats while he was on vacation. | ||
[8] The police had the suspect put his hands up. | ||
[9] Michaela is having a party next weekend. | ||
[9] The candidates are having a debate next weekend. | ||
[9] My favourite bands are having a show next weekend. | ||
[10] I had a hamburger yesterday, so I'm having a salad today. | ||
[10] What did you have for breakfast? | ||
[10] We have dinner at 6 o'clock. | ||
[11] May God have mercy on your soul. | ||
[11] And now you have the nerve to say that? | ||
Und jetzt hast du die Frechheit, das zu sagen? | ||
[12] She had her first child at age twenty. | ||
[12] The couple couldn't have children, so they adopted. | ||
[12] She's in the hospital having a baby! | ||
[13] I had her trapped. (She was trapped.) | ||
[13] I had the coins in a bag. | ||
[13] He had his back to them when they walked in, so they didn't recognise him at first. | ||
[14] We have to go. | ||
Wir müssen gehen. | ||
[14] I didn't want to go, but my parents said I had to. | ||
[14] You don't have to do this! There has to be another way! | ||
[15] When she had finished her meal, she phoned her mother. | ||
Als sie gegessen hatte, rief sie ihre Mutter an. | ||
[15a] I have read the book. | ||
[15b] He had read the book already. | ||
[15c] She will have read the book by the time the book club meets. | ||
[16] Had I known you were sick, I would have come. / If I had known you were sick, I would have come. | ||
[17] Some have; others have not. | ||
already | ||
Adverb: | ||
[1] bereits, schon | ||
[2] sowieso | ||
[1] He already did his homework. | ||
Er hat seine Hausaufgaben schon erledigt. | ||
been | ||
Deklinierte Form: | ||
Past Participle des Verbs 'be' | ||
Plural des Substantivs 'bee' | ||
be | ||
Verb: | ||
[1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | ||
[2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | ||
[3] Kopula: | ||
[3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | ||
[3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | ||
[4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | ||
[5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | ||
Hilfsverb: | ||
[6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | ||
[7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | ||
[8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | ||
[9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | ||
[10] kosten | ||
[11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | ||
[12] als been, mit Formen von have: besuchen | ||
[1] „To be, or not to be, that is the question.“ | ||
Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | ||
[1] Are you over there? | ||
Bist du/Sind Sie dort? | ||
[1] I think, therefore I am. | ||
Ich denke, also bin ich. | ||
[1] In the beginning was the Word. | ||
Im Anfang war das Wort. | ||
[2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | ||
Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | ||
[2] What do we do? We be ourselves. | ||
≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | ||
[3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | ||
Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | ||
[3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | ||
[3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | ||
‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | ||
[3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | ||
Unwissenheit ist (ein) Segen. | ||
[3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | ||
Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | ||
[4] We were in Berlin. The cup is on the table. | ||
Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | ||
[5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | ||
[6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | ||
Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | ||
[6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | ||
Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | ||
[6] I was cheated. (Indikativ) | ||
Ich wurde betrogen. | ||
[6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | ||
[6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | ||
[7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | ||
Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | ||
[8] Christ is risen! | ||
Christus ist auferstanden! | ||
[8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | ||
Ich bin zurückgekommen. | ||
[9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | ||
Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | ||
[9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | ||
[9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | ||
Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | ||
[10] How much are these apples? | ||
Wie viel kosten diese Äpfel? | ||
[11] I am from Germany. | ||
Ich komme/stamme aus Deutschland. | ||
[12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | ||
[12] The doctor has been twice already! | ||
Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | ||
used | ||
Konjugierte Form: | ||
Präteritum (simple past) des Verbs 'use' | ||
Partizip II: | ||
Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'use' | ||
use | ||
Substantiv: | ||
[1] Gebrauch, Benutzung, Benützung, Anwendung, Verwendung | ||
[2] Verwendung, Verwendungszweck, Brauchbarkeit, Verwendbarkeit, Zweck, Sinn, Nutzen, Nützlichkeit | ||
[3] Fähigkeit | ||
[4] Gewohnheit, Brauch, Übung, Praxis | ||
[5] Recht (Common Law): Nutznießung, Nutzen, Vorteil | ||
[1] There is a study of the use of the Internet in Africa. | ||
Es gibt eine Studie über die Internetnutzung in Afrika. | ||
[2] Is this of use to you? | ||
Können Sie das gebrauchen? | ||
[2] What is the use of it? | ||
Was hat es für einen Zweck? | ||
[3] He lost the use of his right eye. | ||
Er kann auf dem rechten Auge nicht mehr sehen. | ||
Verb: | ||
(transitiv) | ||
[1] gebrauchen, Gebrauch machen von, benutzen, benützen, Gewalt anwenden, Sorgfalt verwenden, sich bedienen, Gelegenheit nutzen, sich zunutze machen | ||
[2] behandeln, verfahren mit | ||
(intransitiv) | ||
[3] nur Präteritum: pflegte | ||
[1] Please use this one since the other one is damaged. | ||
Benutze bitte dieses, da das andere kaputt ist. | ||
that | ||
Demonstrativpronomen: | ||
[1] kennzeichnet ein Ding, eine Person oder einen Vorgang, der räumlich oder von der Vorstellung weiter weg ist | ||
[1] That is his wife over there. | ||
Das da/dort drüben ist seine Frau. | ||
[1] That was a great game. | ||
Das war ein großartiges Spiel. | ||
Adjektiv: | ||
[1] demonstrativ, nur Personen, zur Spezifizierung: der; dieser | ||
[2] demonstrativ, Personen/Dinge, die weiter weg sind: der/dieser da; jener | ||
[1] That lady is 95 years old. | ||
Diese Frau ist 95 Jahre alt. | ||
[1] Who is that man? | ||
Wer ist dieser Mann? | ||
[1] What was that noise? | ||
Was war das für ein Geräusch? | ||
[2] Do you know that woman over there talking with my husband? | ||
Kennst du diese Frau da, die mit meinem Mann redet? | ||
Relativpronomen: | ||
[1] der, die | ||
[a] im Subjektfall; kann dann auch weggelassen oder durch who (Personen) respektive which (Dinge) ersetzt werden | ||
[b] im Objektfall | ||
[2] zeitlich, bezogen auf eine Zeitspanne (Tag, Jahr, …), synonym für when: als; [der Tag/das Jahr/…] in dem (in welchem) | ||
[1a] That is the house [that] we want to buy. | ||
Das ist das Haus, das wir kaufen möchten. | ||
[1a] I can't find the book [that] I got from the library. | ||
Ich finde das Buch nicht, das ich mir aus der Bibliothek ausgeliehen habe. | ||
[1b] The baby smiles at anyone that smiles at her. | ||
Das Baby lächelt alle an, die es anlächeln. | ||
[2] The year that Anna was born was a leap year. | ||
Das Jahr, in dem Anna geboren wurde, war ein Schaltjahr. | ||
Konjunktion: | ||
[1] Subjunktion: dass, damit | ||
[1] Greater love has no man than this, that a man lay down his life for his friends. (Johannesevangelium 15, 13) | ||
Es gibt keine größere Liebe als die, dass ein Mensch sein Leben hingibt für seine Freunde / andere. | ||
[1] I have always suspected that too much knowledge is a dangerous thing. | ||
Ich habe immer gedacht, dass zu viel Wissen eine gefährliche Sache ist. | ||
[1] vom Ausmaß oder Grad: so (viel/groß/weit/…) | ||
[1] The baby is too young to walk that far. | ||
Das Baby ist zu jung, um so weit laufen zu können. | ||
[1] His words hurt me that much [that] I cried. | ||
Seine Worte haben mich so (sehr) verletzt, dass ich weinte. | ||
[1] The hotel isn't that far from the beach. | ||
Das Hotel ist nicht so/allzu weit vom Strand [entfernt]. | ||
turn | ||
Substantiv: | ||
[1] eine rotierende Bewegung; eine Drehung | ||
[2] Stück einer Straße, das eine Biegung vollzieht; eine Kurve | ||
(by | ||
bei, neben | ||
analogy | ||
to | ||
Partikel: | ||
[1] zu | ||
[2] um zu | ||
[1] I am going to work. | ||
Ich gehe zur Arbeit. | ||
[1] That's hard to tell. | ||
Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | ||
[2] I am here to have fun. | ||
Ich bin hier, um Spaß zu haben. | ||
tapping | ||
Partizip I: | ||
Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'tap' | ||
tap | ||
Verb: | ||
[1] tippen, klopfen | ||
[2] anzapfen | ||
[2a] tap into sth.: etw. anzapfen | ||
[3] abhören | ||
Substantiv: | ||
[1] Technik: Hahn (insbesondere Wasserhahn) | ||
in | ||
in | ||
the | ||
Adverb: | ||
[1] desto, um so | ||
[1a] the … the: je …, desto | ||
[1b] all the: um so | ||
Artikel: | ||
[1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | ||
[1] I'm sitting in the garden. | ||
..Ich sitze im Garten. | ||
sense | ||
Verb: | ||
[1] jemand oder etwas wahrnehmen | ||
of | ||
drawing | ||
Partizip I: | ||
Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'draw' | ||
Substantiv: | ||
[1] Zeichnung, Handzeichnung, Grafik | ||
[2] Bankwesen: Abhebung | ||
[3] Technik: Zugumformung | ||
[4] Auslosung | ||
draw | ||
Verb: | ||
[1] zeichnen | ||
[2] ziehen | ||
[3] anlocken | ||
on | ||
Adverb: | ||
[1] an, eingeschaltet | ||
Präposition: | ||
[1] auf | ||
[2] bei | ||
[3] in | ||
[4] nach | ||
[5] über | ||
to | ||
Partikel: | ||
[1] zu | ||
[2] um zu | ||
[1] I am going to work. | ||
Ich gehe zur Arbeit. | ||
[1] That's hard to tell. | ||
Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | ||
[2] I am here to have fun. | ||
Ich bin hier, um Spaß zu haben. | ||
the | ||
Adverb: | ||
[1] desto, um so | ||
[1a] the … the: je …, desto | ||
[1b] all the: um so | ||
Artikel: | ||
[1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | ||
[1] I'm sitting in the garden. | ||
..Ich sitze im Garten. | ||
point | ||
Substantiv: | ||
[1] Punkt | ||
[2] Spitze (Kinn, Landes-, Messers-) | ||
[3] Fleck, Ort | ||
[4] Einzelheit | ||
of | ||
tempora | ||