| the |
| Adverb: | |
| [1] desto, um so | |
| [1a] the … the: je …, desto | |
| [1b] all the: um so | |
| Artikel: | |
| [1] bestimmter Artikel, unabhängig von Numerus, Genus (Geschlecht) und Kasus (Fall) | |
| [1] I'm sitting in the garden. | |
| ..Ich sitze im Garten. | |
| novel |
| Substantiv: | |
| [1] Literatur: Roman | |
| [1] The first year after his retirement he started writing his first novel. It was a dream come true. | |
| Im ersten Jahr seiner Rente begann er an einem Roman zuschreiben. Es war sein Lebenstraum. | |
| has |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv des Verbs 'have' | |
| have |
| transitiv: | |
| [1] haben; besitzen; zur Verfügung haben | |
| [2] erfahren, erleben | |
| [3] (eine Sprache, ein Fach) kennen, können | |
| [4] betont, oft passiv; umgangssprachlich: (jemanden) betrugen | |
| [5] salopp: (jemanden) ficken | |
| mit Mittelwörtern der Vergangenheit: | |
| [6] erleiden, erfahren (unfreiwillig etwas Schlechtes erfahren): someone had [object] [past participle] = jemandem wurde [das Objekt] [Partizip Perfekt] (siehe die Beispiele) | |
| [7] machen, dass etwas geschieht; veranlassen, dass jemand etwas tut; lassen: someone had [object] [past participle] = jemand lässt/ließ [das Objekt] [Infinitiv] (siehe die Beispiele) | |
| [8] nur aktiv, mit einem Infinitiv ohne to: veranlassen (befehlen oder bitten), dass jemand etwas tut: someone had [object] [infinitive] = jemand hat [Objekt] dazu gezwungen, zu [Infinitiv] | |
| [9] veranstalten | |
| [10] nur aktiv: essen, trinken | |
| [11] hauptsächlich aktiv: haben, (eine Eigenschaft wie Gnade oder Frechheit) durch Taten zeigen | |
| [12] nur aktiv: (ein Kind) gebären | |
| [13] nur aktiv: in einer bestimmten Lage oder Haltung halten | |
| [14] mit nachfolgendem to (und entweder einem Verb oder nichts): müssen | |
| Hilfsverb: | |
| [15] zur Bildung des Perfekts [15a] (present perfect), des Plusquamperfekts [15b] (past perfect) und des Perfektfuturs [15c] (future perfect) | |
| [16] zur Bildung des (periphrastischen) Vergangenheitskonjunktivs | |
| intransitiv: | |
| [17] selten, gehoben: Reichtum haben | |
| [1] I have a garden and a huge house. | |
| Ich habe einen Garten und ein großes Haus. | |
| [1] I have two children. | |
| Ich habe zwei Kinder. | |
| [1] You have thirty seconds to explain why you're here. | |
| [1] We don't have time to stay. | |
| [2] I had a good time. | |
| Ich habe mich gut unterhalten. | |
| [2] I have a headache. | |
| Ich habe Kopfschmerzen. | |
| [2] We almost had an accident on our way over. | |
| [3] Only I had failed to mention that Mitterand did not speak English. And Reagan has only a little French. An interpreter should have been called in. | |
| [4] He's just having you (on)! | |
| [4] I was had! / I've been had! | |
| [5] He brags about how many women he has had. | |
| [6] He had his car stolen. | |
| Ihm wurde das Auto gestohlen. | |
| [7] He had his hair cut. | |
| Er ließ sich die Haare schneiden. | |
| [8] Julian had me feed his cats while he was on vacation. | |
| [8] The police had the suspect put his hands up. | |
| [9] Michaela is having a party next weekend. | |
| [9] The candidates are having a debate next weekend. | |
| [9] My favourite bands are having a show next weekend. | |
| [10] I had a hamburger yesterday, so I'm having a salad today. | |
| [10] What did you have for breakfast? | |
| [10] We have dinner at 6 o'clock. | |
| [11] May God have mercy on your soul. | |
| [11] And now you have the nerve to say that? | |
| Und jetzt hast du die Frechheit, das zu sagen? | |
| [12] She had her first child at age twenty. | |
| [12] The couple couldn't have children, so they adopted. | |
| [12] She's in the hospital having a baby! | |
| [13] I had her trapped. (She was trapped.) | |
| [13] I had the coins in a bag. | |
| [13] He had his back to them when they walked in, so they didn't recognise him at first. | |
| [14] We have to go. | |
| Wir müssen gehen. | |
| [14] I didn't want to go, but my parents said I had to. | |
| [14] You don't have to do this! There has to be another way! | |
| [15] When she had finished her meal, she phoned her mother. | |
| Als sie gegessen hatte, rief sie ihre Mutter an. | |
| [15a] I have read the book. | |
| [15b] He had read the book already. | |
| [15c] She will have read the book by the time the book club meets. | |
| [16] Had I known you were sick, I would have come. / If I had known you were sick, I would have come. | |
| [17] Some have; others have not. | |
| just |
| Adverb: | |
| [1] gerade, eben, just (veraltet) | |
| [2] nur, bloß | |
| [1] They just left. | |
| Sie sind gerade eben gegangen. | |
| [2] He is just a child! | |
| Er ist bloß ein Kind! | |
| Adjektiv: | |
| [1] gerecht | |
| [1] That is a just decision. | |
| Das ist eine gerechte Entscheidung. | |
| [1] „The first step in establishing a just society is for everyone to submit to morality as the final arbitrator of all human disputes.“ | |
| Der erste Schritt bei der Realisierung einer gerechten Gesellschaft ist, dass sich jeder zur Moral als dem schlussendlichen Schiedsrichter aller menschlicher Dispute bekennt. | |
| been |
| Deklinierte Form: | |
| Past Participle des Verbs 'be' | |
| Plural des Substantivs 'bee' | |
| be |
| Verb: | |
| [1] Vollverb; die Existenz bezeichnend: sein, existieren | |
| [2] sich auf einer bestimmen, betonten Weise verhalten, sein (existieren) | |
| [3] Kopula: | |
| [3a] dem Subjekt ein logisches Prädikat zuordnend: sein | |
| [3b] die Gleichheit zweier Sachen bezeichnend: sein | |
| [4] zusammen mit einer Ortsangabe: sein, sich (am genannten Ort) befinden | |
| [5] zusammen mit einer Zeitangabe: stattfinden, geschehen | |
| Hilfsverb: | |
| [6] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung des Passivs: sein, werden | |
| [7] mit Mittelwörtern der Gegenwart oder Vergangenheit, zur Bildung der Verlaufsformen: sein, haben | |
| [8] mit Mittelwörtern der Vergangenheit, zur Bildung vollendeter Gegenwarts- und Vergangenheitsformen: sein | |
| [9] in Verbindung mit einem Infinitiv mit to: werden, sollen; zu tun haben (besonders um Bestimmung (Schicksal) oder Pflicht zu betonen) | |
| [10] kosten | |
| [11] normalerweise mit from: stammen, kommen (aus) | |
| [12] als been, mit Formen von have: besuchen | |
| [1] „To be, or not to be, that is the question.“ | |
| Sein oder nicht sein, das ist die Frage. | |
| [1] Are you over there? | |
| Bist du/Sind Sie dort? | |
| [1] I think, therefore I am. | |
| Ich denke, also bin ich. | |
| [1] In the beginning was the Word. | |
| Im Anfang war das Wort. | |
| [2] „When I get sad, I stop being sad and be awesome instead.“ | |
| Wenn ich (merke, dass ich) traurig werde, ich höre auf, traurig zu sein, und werde/sei/bin stattdessen großartig. | |
| [2] What do we do? We be ourselves. | |
| ≈ [Problem:] Was sollen wir tun? [Lösung:] Wir sollen uns sein. („What do we do? We are ourselves.“ bedeutet hingegen etwa „Was sollen wir tun? [Das Problem ist,] wir sind uns.“) | |
| [3a] She is beautiful. She is a teacher. (Indikativ) | |
| Sie ist schön. Sie ist eine Lehrerin. | |
| [3a] Be he alive, or be he dead, I'll grind his bones to make my bread. (Konjunktiv) | |
| [3a] ‘Yes,’ they said; they had had a boy who was called Halvor, but they did not know where he had gone, and they could not even say whether he were dead or alive. (Konjunktiv) | |
| ‘Ja,’ sagten sie; sie hätten einen Jungen gehabt, der hieß Halvor; sie wüssten doch nicht, wohin er gewandert war, und sie wüssten sogar nicht, ob er noch am Leben oder schon tot sei. | |
| [3b] Ignorance is bliss. (Indikativ) | |
| Unwissenheit ist (ein) Segen. | |
| [3b] If ^, ^ is 2. (Indikativ) | |
| Wenn/Sei ^; ^ ist 2. | |
| [4] We were in Berlin. The cup is on the table. | |
| Wir waren in Berlin. Die Tasse ist auf dem Tisch. | |
| [5] Christmas was yesterday. New Year's Day is Monday. | |
| [6] The criminal was arrested by the police. (Indikativ) | |
| Der Täter wurde von der Polizei festgenommen. | |
| [6] She was born in Berlin in 1515. (Indikativ) | |
| Sie wurde um 1515 in Berlin geboren. | |
| [6] I was cheated. (Indikativ) | |
| Ich wurde betrogen. | |
| [6] In baseball, balls are caught by the catcher. (Indikativ) | |
| [6] The rules require that the balls be caught by the catcher. (Konjunktiv) | |
| [7] You are dreaming. He was sleepwalking. It is being replaced. | |
| Du träumst. Er hat schlafgewandelt. Es wird ersetzt. | |
| [8] Christ is risen! | |
| Christus ist auferstanden! | |
| [8] I am returned. (vergleiche: I have returned.) | |
| Ich bin zurückgekommen. | |
| [9] I am to speak with him tomorrow. I was to speak with her yesterday, but she had already left. | |
| Ich werde morgen mit ihm sprechen. Ich hätte gestern mit ihr sprechen sollen, doch sie war schon fort. | |
| [9] He was never to see her again. (vergleiche: He would never see her again.) | |
| [9] This is to certify that Kim has fulfilled the requirements. (vergleiche: This certifies…) | |
| Hiermit wird bestätigt, dass Kim die Voraussetzungen erfüllt (hat). | |
| [10] How much are these apples? | |
| Wie viel kosten diese Äpfel? | |
| [11] I am from Germany. | |
| Ich komme/stamme aus Deutschland. | |
| [12] I have been to Ireland now. Until yesterday, I had only been to Canada. | |
| [12] The doctor has been twice already! | |
| Der Arzt hat (uns/das WC/Griechenland/usw., je nach Kontext) schon zweimal besucht! | |
| done |
| Partizip II: | |
| Partizip Perfekt (past participle) des Verbs 'do' | |
| do |
| [1] als Vollverb: tun, machen | |
| [2] als Hilfsverb: | |
| [2a] um eine Frage zu formen | |
| [2b] um eine Verneinung zu formen | |
| [2c] um ein Verb besonders zu betonen | |
| [1] I do anything for you. | |
| Ich tue alles für dich | |
| [1] Yesterday I did my homework. | |
| Gestern habe ich meine Hausaufgaben gemacht. | |
| [1] I haven't done my homework yet. | |
| Ich habe meine Hausaufgaben noch nicht gemacht. | |
| [2a] Does he like ice cream? | |
| Mag er Eis? | |
| [2b] She does not see it. | |
| Sie sieht es nicht. | |
| [2b] "She tried to worry that something terrible had happened to him, but didn't believe it for a moment." | |
| Sie versucht sich Sorgen um ihn zu machen, dass ihm etwas schreckliches passiert sein könnte, aber sie glaubte es keinen Moment. | |
| [2c] I do like it! | |
| Ich mag es. | |
| into |
| Präposition: | |
| [1] räumlich: in etwas hinein | |
| [2] Mathematik: (regional: in | |
| [3] (regional: – | |
| [1] He goes into the house. | |
| Er geht ins Haus. | |
| [1] Now we are going into the forest. | |
| Jetzt gehen wir in den Wald. | |
| English |
| Adjektiv: | |
| [1] zu England, dessen Bevölkerung oder deren Sprache und Kultur gehörig | |
| [1] I have an English grandfather. | |
| Ich habe einen englischen Großvater. | |
| [1] Today I learned another English word. | |
| Heute habe ich ein weiteres englisches Wort gelernt. | |
| Substantiv: | |
| [1] Singular: die in England benutzte und von dort stammende Sprache | |
| [2] Plural: die dortige Bevölkerung | |
| [1] Can you say it in English? | |
| Können Sie das auf Englisch sagen? | |
| [2] The English lost against the Scots. | |
| Die Engländer verloren gegen die Schotten. | |
