| he |
| Personalpronomen: | |
| [1] Personalpronomen 3. Person Singular Subjektform Maskulinum: er | |
| [1] This is my father. He is a glazier | |
| Das ist mein Vater. Er ist Glaser. | |
| doesn't |
|
| does |
| Konjugierte Form: | |
| 3. Person Indikativ Singular Präsens Aktiv des Verbs 'do' | |
| do |
| [1] als Vollverb: tun, machen | |
| [2] als Hilfsverb: | |
| [2a] um eine Frage zu formen | |
| [2b] um eine Verneinung zu formen | |
| [2c] um ein Verb besonders zu betonen | |
| [1] I do anything for you. | |
| Ich tue alles für dich | |
| [1] Yesterday I did my homework. | |
| Gestern habe ich meine Hausaufgaben gemacht. | |
| [1] I haven't done my homework yet. | |
| Ich habe meine Hausaufgaben noch nicht gemacht. | |
| [2a] Does he like ice cream? | |
| Mag er Eis? | |
| [2b] She does not see it. | |
| Sie sieht es nicht. | |
| [2b] "She tried to worry that something terrible had happened to him, but didn't believe it for a moment." | |
| Sie versucht sich Sorgen um ihn zu machen, dass ihm etwas schreckliches passiert sein könnte, aber sie glaubte es keinen Moment. | |
| [2c] I do like it! | |
| Ich mag es. | |
| not |
| Negationspartikel: | |
| [1] nicht | |
| [1] This was not your fault. | |
| Das war nicht dein Verschulden. | |
| know |
| [1] wissen | |
| [2] kennen | |
| [1] I don’t know why we are so poor. | |
| Ich weiß nicht, warum wir so arm sind. | |
| [2] Do you know the difference between a mouse and a bird? | |
| Kennst du den Unterschied zwischen einer Maus und einem Vogel? | |
| when |
| Adverb: | |
| [1] wann | |
| [1] When will they arrive? | |
| Wann werden sie ankommen? | |
| Konjunktion: | |
| [1] Subjunktion, temporal: als, wenn | |
| [2] (regional: – | |
| [1] when he arrived, she opened the door. | |
| Als er ankam, öffnete sie die Tür. | |
| to |
| Partikel: | |
| [1] zu | |
| [2] um zu | |
| [1] I am going to work. | |
| Ich gehe zur Arbeit. | |
| [1] That's hard to tell. | |
| Das ist schwer zu sagen / zu unterscheiden. | |
| [2] I am here to have fun. | |
| Ich bin hier, um Spaß zu haben. | |
| stop |
| Verb: | |
| [1] (transitiv) im Kontext einer Bewegung: anhalten, stoppen | |
| [2] (transitiv) übertragen: beenden, abbrechen | |
| [3] (intransitiv) im Kontext einer Bewegung: anhalten, halten, stoppen | |
| [4] (intransitiv) übertragen: aufhören | |
| [1] The police officers stopped me because I drove to fast. | |
| Die Polizisten hielten mich an, da ich zu schnell fuhr. | |
| [2] The referees stopped the fight. | |
| Die Schiedsrichter beendeten den Kampf. | |
| [3] I stopped at the traffic lights. | |
| Ich hielt an der Ampel an. | |
| [4] It will stop raining soon. | |
| Es wird bald aufhören zu regnen. | |
| Interjektion: | |
| [1] Halt! Stopp! | |
| Substantiv: | |
| [1] Haltestelle | |
| [2] Pause, Unterbrechung | |
| [3] Tennis: Stoppball (kurz hinter das Netz geschlagener Ball) | |
| [4] Phonetik: Verschlusslaut | |
| [1] They saw each other at the bus stop. | |
| Sie sahen sich gegenseitig an der Bushaltestelle. | |
| [2] That stop was not planned. | |
| Diese Pause war nicht geplant. | |
| talking |
| Partizip I: | |
| Partizip Präsens (present participle) des Verbs 'talk' | |
| talk |
| Substantiv: | |
| [1] Reden, Geschwafel | |
| [2] Gespräch, Unterhaltung, Plauderei, Unterredung, Besprechung | |
| [3] (meist kurzer) Vortrag | |
| [1] All talk and no work. | |
| Es wurde/wird viel/nur geredet und nichts gearbeitet. | |
| [2] We had a nice talk about our hobbies. | |
| Wir haben uns gut über unsere Hobbys unterhalten. | |
| [3] The talk was very boring. | |
| Der Vortrag war sehr langweilig. | |
